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Bredel, Ursula

Ursula Bredel ist Professorin für Sprachwissenschaft und Sprachdidaktik am Institut für deutsche Sprache und Literatur der Universität Hildesheim. Ihre Forschungsschwerpunkte sind Orthographie/Orthographiedidaktik, Grammatik/Grammatikdidaktik, Erzählen/Erzähldidaktik. Publikationen in Auswahl: Ursula Bredel/Tilo Reißig (Hrsg.): Weiterführender Orthographieerwerb (Baltmannsweiler 2011); Ursula Bredel/Nanna Fuhrhop/Christina Noack: Wie Kinder lesen und schreiben lernen (Tübingen 2011); Sprachbetrachtung und Grammatikunterricht (Paderborn, 2. Auflage 2013).
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6 Artikel

  1. Didaktik der deutschen Sprache - Band 1  
    (3)

    Didaktik der deutschen Sprache - Band 1

    von Bredel, Ursula; Günther, Hartmut; Klotz, Peter; Ossner, Jakob; Siebert-Ott, Gesa

    Mit diesem Handbuch wird ein Standardwerk vorgelegt, das die Sprachdidaktik des Deutschen erschöpfend behandelt. Studierende und Dozenten der Lehramtsfächer an den Universitäten und Pädagogischen Hochschulen, Referendare und Lehrer des Fachs Deutsch finden in dem Werk kompakte Darstellungen und weiterführende Hinweise zu allen Fragen des Lernens und Lehrens.

    Aus dem Inhalt:
    - Entwicklung mündlicher Fähigkeiten
    - Mehrsprachigkeit
    - Schreibstörungen
    - Linkshändigkeit
    - Lesefähigkeit
    - Sprachunterricht im Kindergarten
    - Sprachunterricht und neue Medien
    - Sprachleistungsmessungen
    - Sprachunterricht im Ausland.
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    Ab: 43,99 €
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  2. Didaktik der deutschen Sprache - Band 1 und 2  

    Didaktik der deutschen Sprache - Band 1 und 2

    von Bredel, Ursula; Günther, Hartmut; Klotz, Peter; Ossner, Jakob; Siebert-Ott, Gesa

    Mit diesem Handbuch wird ein Standardwerk vorgelegt, das die Sprachdidaktik des Deutschen erschöpfend behandelt. Studierende und Dozenten der Lehramtsfächer an den Universitäten und Pädagogischen Hochschulen, Referendare und Lehrer des Fachs Deutsch finden in dem Werk kompakte Darstellungen und weiterführende Hinweise zu allen Fragen des Lernens und Lehrens.

    Aus dem Inhalt:
    - Entwicklung mündlicher Fähigkeiten
    - Mehrsprachigkeit
    - Schreibstörungen
    - Linkshändigkeit
    - Lesefähigkeit
    - Sprachunterricht im Kindergarten
    - Sprachunterricht und neue Medien
    - Sprachleistungsmessungen
    - Sprachunterricht im Ausland.

    Dieses Produkt ist nicht als Dozenten-Freiexemplar erhältlich.
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  3. Didaktik der deutschen Sprache - Band 1 und 2  
    (1)

    Didaktik der deutschen Sprache - Band 1 und 2

    von Bredel, Ursula; Günther, Hartmut; Klotz, Peter; Ossner, Jakob; Siebert-Ott, Gesa

    Mit diesem Handbuch wird ein Standardwerk vorgelegt, das die Sprachdidaktik des Deutschen erschöpfend behandelt. Studierende und Dozenten der Lehramtsfächer an den Universitäten und Pädagogischen Hochschulen, Referendare und Lehrer des Fachs Deutsch finden in dem Werk kompakte Darstellungen und weiterführende Hinweise zu allen Fragen des Lernens und Lehrens.

    Aus dem Inhalt:
    - Entwicklung mündlicher Fähigkeiten
    - Mehrsprachigkeit
    - Schreibstörungen
    - Linkshändigkeit
    - Lesefähigkeit
    - Sprachunterricht im Kindergarten
    - Sprachunterricht und neue Medien
    - Sprachleistungsmessungen
    - Sprachunterricht im Ausland.

    Dieses Produkt ist nicht als Dozenten-Freiexemplar erhältlich.
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  4. Didaktik der deutschen Sprache - Band 2  
    (2)

    Didaktik der deutschen Sprache - Band 2

    von Bredel, Ursula; Günther, Hartmut; Klotz, Peter; Ossner, Jakob; Siebert-Ott, Gesa

    Mit diesem Handbuch wird ein Standardwerk vorgelegt, das die Sprachdidaktik des Deutschen erschöpfend behandelt. Studierende und Dozenten der Lehramtsfächer an den Universitäten und Pädagogischen Hochschulen, Referendare und Lehrer des Fachs Deutsch finden in dem Werk kompakte Darstellungen und weiterführende Hinweise zu allen Fragen des Lernens und Lehrens.

    Aus dem Inhalt:
    - Entwicklung mündlicher Fähigkeiten
    - Mehrsprachigkeit
    - Schreibstörungen
    - Linkshändigkeit
    - Lesefähigkeit
    - Sprachunterricht im Kindergarten
    - Sprachunterricht und neue Medien
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    - Sprachunterricht im Ausland.
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  5. Integrative Deutschdidaktik  
    (5)

    Integrative Deutschdidaktik

    von Bredel, Ursula; Pieper, Irene; Reihe StandardWissen Lehramt

    Für einen integrativen Deutschunterricht

    Sprach- und Literaturdidaktik sind die klassischen Disziplinen der Deutschdidaktik mit je eigenen Forschungstraditionen. Bei der Modellierung des Auf- und Ausbaus sprachlicher und literarästhetischer Handlungsfähigkeit lassen sich die beiden Domänen aber oft weniger deutlich trennen. Entlang der Kompetenzbereiche Sprechen und Zuhören, Lesen und Schreiben sowie Sprach- und Literaturbetrachtung lotet diese Einführung die Schnittstellen zwischen sprach- und literaturdidaktischen Zugängen aus. Dabei zeigt sich, wo sich sprach- und literaturdidaktische Konzepte ergänzen, wo sie sich gegenseitig stützen und wie sie sich bereichern; herausgearbeitet werden aber auch die Grenzen der integrativen Perspektive. Damit liefert das Buch zugleich eine wissenschaftliche Basis für die systematische Reflexion über die Potenziale der Integration von Sprache und Literatur im Deutschunterricht.
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  6. Sprachbetrachtung und Grammatikunterricht  
    (3)

    Sprachbetrachtung und Grammatikunterricht

    von Bredel, Ursula; Reihe StandardWissen Lehramt

    Sprachbetrachtung spielt vor allem als Grammatikunterricht in der Grundschule und in der Sekundarstufe I eine wichtige Rolle.

    Ursula Bredel bietet eine genau auf die Bedürfnisse von Lehramtsstudierenden zugeschnittene Einführung in die Beschäftigung mit Sprache und ihren Strukturen als Teil des Deutschunterrichts.

    Mit seinem übersichtlichen Aufbau inklusive Übungsfragen ermöglicht das Buch eine optimale Vorbereitung auf Klausuren und Prüfungen.

    Für die zweite Auflage wurde der Text vollständig durchgesehen und
    aktualisiert.
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    Ab: 19,99 €
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