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Henrici, Laura

Laura Henrici, Studium der Deutschen Philologie, der Ethnologie und der Neueren und Neuesten Geschichte an der WWU Münster, seit 2014 Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Germanistischen Institut der WWU Münster, Abteilung Sprachdidaktik.
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1 Artikel

  1. Sprache im naturwissenschaftlichen Unterricht  

    Sprache im naturwissenschaftlichen Unterricht

    von Henrici, Laura; Schroeter-Brauss, Sabina; Wecker, Verena

    Sprachliche Bildung zählt!

    Dieses Buch sensibilisiert für die Relevanz von Sprache in den naturwissenschaftlichen Unterrichtsfächern. Es zeigt Verfahren der Unterrichtsgestaltung auf, die helfen, sprachliche Probleme bei der Aneignung von Fachinhalten zu meistern.

    Studierende sollen dabei in die Lage versetzt werden, den Schwierigkeitsgrad z.B. von Lehrbuchtexten einzuschätzen sowie die sprachlichen Anforderungen von fachlichen Lernzielen und Unterrichtsverfahren zu benennen.

    Die Einführung wendet sich an Lehrende und Studierende der naturwissenschaftlichen Fächer und soll in Seminaren der Fachdidaktiken sowie im Modul Deutsch als Zweitsprache eingesetzt werden. Durch authentische Beispiele werden die Inhalte des Handbuchs illustriert.

    Mit Hilfe von Reflexions- und Anwendungsaufgaben zur sprachlichen Bildung werden die Studierenden zu einer aktiven Auseinandersetzung mit den Inhalten angeregt und werden dazu befähigt ihr theoretisches Wissen in der Praxis anzuwenden.
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    Ab: 19,99 €
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