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Einführung in die Erziehungswissenschaft

von Marotzki, Winfried; Nohl, Arnd-Michael; Ortlepp, Wolfgang Fach: Pädagogik; Reihe: Erziehungswissenschaft

Eine einführende Darstellung in Theorie, Anwendungsgebiete und Ergebnisse der Erziehungswissenschaft. Der Band liefert eine Einführung in Theoriebestände, Praxisfelder und Ergebnisse empirisch-qualitativer Forschung. Dabei steht neben einem umfassenden Überblick über die einzelnen Themengebiete die Einübung in das wissenschaftliche Denken, Reflektieren und Erforschen empirischer Zusammenhänge im Vordergrund. Abgerundet wird der Band mit Kapiteln zur erziehungswissenschaftlichen Zeitdiagnose und zur empirischen Forschung.

Die Autoren:
Prof. Dr. Winfried Marotzki, Lehrstuhl Allgemeine Pädagogik, Universität Magdeburg
Prof. Dr. Arnd-Michael Nohl, Professor für Erziehungswissenschaft unter besonderer Berücksichtigung der systematischen Pädagogik,
Helmut Schmidt-Universität/Universität der Bundeswehr Hamburg
Dr. Wolfgang Ortlepp, lehrt an der Universität Magdeburg
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Details
ISBN 9783825282479
UTB-Titelnummer 8247
Auflagennr. 2. unv. Nachdr.
Erscheinungsjahr 2006
Erscheinungsdatum 12.09.2006
Einband Kartoniert
Formate UTB L (17 x 24 cm)
Originalverlag Barbara Budrich
Umfang 208 S.
Inhalt
Editorial zu den Einführungstexten Erziehungswissenschaft 5
1 Einleitung 9
2 Pädagogische Handlungsfelder in Institutionen und Arenen 15
2.1 Familie 17
2.2 Kindertagesstätte 27
2.3 Schule 36
2.4 Sozialpädagogische Arbeit 46
2.5 Betrieb, Weiter- und Erwachsenenbildung 54
2.6 Interkulturelle Bildung 63
3. „Adressaten“ pädagogischer Prozesse 73
3.1 Kind 73
3.2 Jugend 84
3.3 Erwachsene 91
3.4 Alte Menschen 98
4. Erziehungswissenschaftlich relevante Grundstrukturen und -prozesse 107
4.1 Anthropologische Grundlagen 108
4.2 Biographie 114
4.3 Generation 121
4.4 Sozialisation 127
4.5 Erziehung 136
4.6 Lernen 145
4.7 Hilfe und Beratung 159
4.8 Bildung 165
5. Erziehungswissenschaftliche Forschung 173
5.1 Grundlagen und unterschiedliche Ansätze der empirischen Forschung 174
5.2 Erziehungswissenschaft zwischen quantitativer und qualitativer Forschung 178
5.3 Erhebungs- und Auswertungsverfahren qualitativer Forschung 179
5.4 Wie lernt man forschen? 181
6. Literaturverzeichnis 183
Literatur zu Kapitel 1 183
Literatur zu Kapitel 2 184
Literatur zu Kapitel 3 193
Literatur zu Kapitel 4 197
Literatur zu Kapitel 5 206
Autoreninfo

Marotzki, Winfried

Prof. Dr. Winfried Marotzki, geboren 1950, leitet seit 1991 den Lehrstuhl Allgemeine Pädagogik an der Fakultät für Geistes-, Sozial- und Erziehungswissenschaften der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg.

Weitere Titel von Marotzki, Winfried; Nohl, Arnd-Michael; Ortlepp, Wolfgang

Leserbewertungen

Bewertungen

Sehr gut geeignet für einen schnellen Einstieg

Bewertung

Kundenmeinung von Bousouf

Es ist ideal, um einen schnellen Einstieg in die Erziehungswissenschaft zu erhalten. Es ist inhaltlich sehr gut strukturiert und nachvollziehbar. Die Marginalien sind sehr hilfreich und gut ausgewählt. Dadurch wird das Suchen im Text vereinfacht. Es ist auch für Masterstudenten geeignet, die im Bachelor eine andere Fachrichtung hatten.

Dozentenbewertung

Bewertung

Kundenmeinung von M. Pott-Klindworth

Ganz klassische, klare Gliederung für ein Einführungswerk. Besonders gut und für meine Zwecke der Grund der Wahl des Buches ist das Kapitel zu den Grundstrukturen. Etwas speziell sind allerdings
die Exkurse. Hat sich in meiner Veranstaltung an den vorgesehenen Stellen bewährt.

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