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Flipped Classroom

Neue Formen von Blended Learning an Hochschulen

von Volk, Benno Fach: Studienratgeber;

Effektives Selbststudium

Wo eignen Studierende sich ihr Wissen am effektivsten an? Zu Hause, im Flipped Classroom.

Die Idee des Flipped-Classroom-Ansatzes ist es, den vermittelnden Teil der Lehre vorgängig ins Selbststudium auszulagern und die Präsenzzeit für vertiefende, interaktive Aktivitäten und damit zum Kompetenzerwerb zu nutzen.

Benno Volk erläutert die Prinzipien dieses „umgedrehten Unterrichts“ und gibt anschauliche Beispiele für die praktische Umsetzung des Konzepts.

Dieser Titel ist nicht als Dozenten-Freiexemplar erhältlich.
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Details
ISBN 9783825244569
UTB-Titelnummer 4456
Auflagennr. 1. Aufl.
Erscheinungsjahr 2017
Erscheinungsdatum 03.04.2017
Einband Kartoniert
Formate UTB S (12 x 18,5 cm)
Originalverlag Barbara Budrich
Umfang 100 S.
Autoreninfo

Volk, Benno

Volk, Benno

Dr. Benno Volk ist Leiter Curriculumsentwicklung & Faculty Development LET – Lehrentwicklung und -technologie an der ETH Zürich.
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