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Fremdsprache Deutsch unterrichten

Kompetenzorientierte Methoden für DaF und DaZ

von Gehring, Wolfgang Fach: Schulpädagogik;

In diesem Band sind zu aktuellen Problemen der Vermittlung von Deutsch als Fremdsprache (DaF) bzw. als Zweitsprache (DaZ) methodische Vorgehensweisen zusammengestellt. Es geht also weniger darum, theoretische Fragestellungen zu entfalten. Es wird dargestellt, wie man bei der Unterrichtsplanung und Unterrichtsgestaltung auf die von der didaktischen Theorie identifizierten Lehr- und Lernprobleme methodisch reagieren kann. Letztere werden zusammenfassend skizziert, als einstimmende Theoriegerüste vor den konkret methodischen Fragestellungen.
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Details
ISBN 9783825250300
UTB-Titelnummer 5030
Auflagennr. 1. Aufl.
Erscheinungsjahr 2018
Erscheinungsdatum 23.04.2018
Einband Kartoniert
Formate UTB M (15 x 21,5 cm)
Originalverlag Klinkhardt
Umfang 253 S.
Inhalt
Vorwort 7
Standards, Bedingungen, Anforderungen
1 Zweitsprache/Fremdsprache 9
2 Guter Unterricht 15
3 Guter Fremdsprachenunterricht 19
4 Lernersprache 27
5 Altersgemäßheit 33
6 Verständlichkeit 39
7 Aktivierung 45
8 Kompetenzaufbau 53
9 Sprachlehrmethoden 59
10 Unterrichtsplanung 67
Fertigkeiten, Fähigkeiten, Einstellungen
11 Aussprache 77
12 Wortschatz 81
13 Grammatik 87
14 Hörverstehen 93
15 Leseverstehen 101
16 Schreiben 107
17 Literalität 117
18 Mündliche Interaktion 125
19 Sprachliche Sensibilität 133
Arrangements, Formate, Umgebungen
20 Kulturelle Lernanlässe 145
21 Dramapädagogisches Arbeiten 151
22 Künstlerische Szenarien 155
23 Außerschulische Lernorte 161
24 Forschendes Lernen 167
25 Diversität 173
26 Mehrsprachigkeit 181
Strategien, Verfahren, Bedarfe
27 Lernförderung 191
28 Methodenvielfalt 199
29 Medieneinsatz 205
30 Lehrwerknahe Planung 213
31 Lerntätigkeit Fernsehen 221
32 Leistungseinschätzung 227
33 Rückmeldungen 235
34 Sprachvermittlung für Zugewanderte 239
Verzeichnisse
Literaturverzeichnis 243
Index 253
Autoreninfo

Gehring, Wolfgang

Prof. Dr. Wolfgang Gehring lehrt englische Fachdidaktik an der Universität Oldenburg.

Weitere Titel von Gehring, Wolfgang

Leserbewertungen

Bewertungen

Gute Grundlage für den DaZ- und Daf-Unterricht

Bewertung

Kundenmeinung von Paul Lang

Das Buch von Wolfgang Gehring bietet für den Einstieg in den Unterricht mit DaZ-/Daf-Lehrenden eine sehr gute Grundlage. Es ist nicht explizit nur für Lehrende mit der Fachrichtung Deutsch oder einer anderen Sprache gedacht, sondern ist darüber hinaus auch für Lehrende anderer Fachbereiche eine nützliche und bereichernde Lektüre, welche sich im Unterricht mit Mehrsprachigkeit auseinandersetzen.

"Fremdsprache Deutsch unterrichten" ist hierbei sehr gut untergliedert und vermittelt dem Leser auf wenigen Seiten zu einem bestimmen Bereich die wichtigsten Grundkenntnisse.

Es ist zu betonen, dass dieses Werk lediglich eine Einführung ist und nur einen Überblick über den großen Bereich des Unterrichts des Deutschen als Fremdsprache bietet. Dennoch ist dieses Buch für jeden zu empfehlen, der sich mit der Thematik auseinander setzen möchte.

Sehr übersichtlich und praxisnah

Bewertung

Kundenmeinung von Maria Wilhelm

Das Buch „Fremdsprache Deutsch unterrichten“ von Wolfgang Gehring ist sehr übersichtlich gestaltet und leicht zu lesen.
Zu Beginn jeden Kapitels werden die wichtigsten inhaltlichen Aussagen in Stichpunkten zusammengefasst, die dann anschließend an mehreren praxisnahen Beispielen verdeutlicht werden. Am Ende jedes Kapitels wird auf eine passende Vertiefungsliteratur hingewiesen.
Um sich einen ersten Überblick über die Thematik zu verschaffen ist es meiner Meinung nach sehr gut geeignet. Zu Beginn werden die Begriffe DaF/DaZ erläutert und die Merkmale guten Unterrichts sowie die eines guten Fremdsprachenunterrichts kurz dargestellt. Weiterhin wird auf typische Fehler und allgemeine Schwierigkeiten beim Lernen der Fremdsprache Deutsch hingewiesen. Zudem werden viele Hinweise gegeben, die man als Lehrkraft beim Unterrichten beachten muss.
Insgesamt ist die Lektüre sehr gut um sich ein Basiswissen zu verschaffen und zeichnet sich dahingehen aus, dass sie sehr viele praxisnahe Beispiele enthält und Literatur zum Weiterlesen empfiehlt.

Guter Überblick

Bewertung

Kundenmeinung von Meike Hahn

„Fremdsprache Deutsch unterrichten“ ist ein Buch, das einen guten Überblick über Methoden und Kompetenzen des DaF/DaZ-Unterrichts bietet. Gerade in Zeiten, in denen der DaZ-Unterricht immer stärker an Bedeutung gewinnt, ist es wichtig sowohl ausgebildeten Lehrkräften als auch interessierten Menschen ein einfaches Werk mit an die Hand zu geben. Zu Beginn erklärt der Autor anschaulich die Bedingungen und Kriterien eines Fremdsprachenunterrichts. Es werden die vier Fertigkeiten beleuchtet, sowie ein Blick auf die Eigenheiten des Sprachenunterrichts geworfen. Jedes Kapitel beginnt mit einigen Stichpunkten, die den Inhalt der folgenden Seiten kurz und prägnant zusammenfassen. Der Autor verweist auch nach jeder Einheit auf weitere Fachliteratur, die zum vertieften Studium gut geeignet ist. Methoden und Strategien erläutert Gehring immer an zahlreichen Beispielen. Wer sich schon mit dem Thema DaF/DaZ auseinandergesetzt hat, erfährt in diesem Werk wenig Neues. Da in dem Werk viele Themen angesprochen werden, fehlt manchen Kapiteln die nötige Tiefe. Dennoch ist das Buch gut geeignet, um schnell die wichtigsten Punkte des Fremdsprachenunterrichts nachzuschlagen und sein Wissen aufzufrischen. DaF/DaZ-Neulinge können sich aufgrund der einfachen und gut zu lesenden Sprache schnell einen groben Überblick über die Thematik verschaffen. Alles in allem ein gelungenes Werk.

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