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Handbuch Professionsentwicklung

von Dick, Michael; Marotzki, Winfried; Mieg, Harald Fach: Pädagogik; Schulpädagogik;

Wenn Berufe sich verändern

Professionsentwicklung ist ein absichtsvoller und gezielter Veränderungsprozess einer gesamten Berufsgruppe und ihrer einzelnen Akteure. Das Handbuch unternimmt erstmals eine Bestandsaufnahme dieser neuen Forschungseinrichtung.

Es verschafft einen Überblick über ihre Wurzeln, aktuelle Diskussionen und künftige Entwicklungslinien mit Beispielen aus unterschiedlichsten Berufsgruppen und stellt eine ausgewogene Synthese aus Theorie, Methoden- und Praxisbezug dar.
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Details
ISBN 9783825286224
UTB-Titelnummer 8622
Auflagennr. 1. Aufl.
Erscheinungsjahr 2016
Erscheinungsdatum 18.01.2016
Einband Kartoniert
Formate UTB L (17 x 24 cm)
Originalverlag Klinkhardt
Umfang 638 S., 40 Abb.
Inhalt
1 Professionsentwicklung als Forschungs- und Handlungsfeld 9
Michael Dick
I Grundlegende professionstheoretische Konzepte
2 Profession: Begriff, Merkmale, gesellschaftliche Bedeutung 27
Harald A. Mieg
3 Gemeinwohlorientierung als Maxime professionellen Handelns 40
Michaela Pfadenhauer
4 Antinomien und Paradoxien im professionellen Handeln 50
Werner Helsper
5 Arbeitsbogen: Reflexion professioneller Arbeit im Projekt- oder Verlaufskurvenkontext 62
Astrid Seltrecht
6 Das Konzept der Sozialen Welt Teil 1: Definition und historische Wurzeln 74
Fritz Schütze
7 Das Konzept der Sozialen Welt Teil 2: Theoretische Ausformung und Weiterentwicklung 88
Fritz Schütze
8 Europäisierung von Professionen 106
Ulrich Heisig
II Relevante Konzepte aus benachbarten Forschungsfeldern
9 Beruf und Beruflichkeit 119
Tim Unger, Sabine Hering
10 Wissensarbeit(er 125
Klaus North, Stefan Güldenberg, Michael Dick
11 Biographie 138
Dieter Nittel, Astrid Seltrecht
12 Vertrauen 150
Sandra Tiefel
13 Empowerment: Die Stärkung von Klienten 156
Bianca Lehmann, Michael Dick
14 Experten-Laien-Kommunikation 165
Rainer Bromme, Regina Jucks
15 Expertise und Kompetenz 173
Hans Gruber, Stefan Degner
16 Erfahrung 181
Martin Fischer
17 Evidenz 193
Bernt-Peter Robra
18 Evaluation 202
Andrea Goldenbaum, Harm Kuper
19 Gesundheitliche Belastungen in der Arbeit Professioneller 208
Michael Dick, Christa Riesen
20 Irrtümer und Fehler im professionellen Handeln 223
Theo Wehner, Klaus Mehl
21 Entwicklungsaufgaben im Erwachsenenalter 231
Hans Gruber, Christian Harteis
22 Berufsbegleitendes Lernen: Modelle und Befunde aus der Lehr-/Lernforschung 239
Nicole Heitzmann, Frank Fischer
23 Interprofessionelle Kooperation 251
Albert Vollmer
24 Professionalisierung und Freiwilligenarbeit 262
Max Neufeind, Theo Wehner
25 Gender und Profession 271
Anna Stach
III Methoden der Professionsentwicklung
26 Supervision und Coaching 283
Wolfgang Eberling
27 Qualitätszirkel im Gesundheitswesen 295
Ottomar Bahrs, Edith Andres
28 Kollegiale Beratung 309
Kim-Oliver Tietze
29 Wechselseitige kollegiale Visitation 321
Michael Dick, Christa Riesen, Jochen Klemke
30 Triadengespräch 331
Michael Dick, Katrin Nebauer-Herzig, Wilhelm Termath
31 Experteninterview 342
Michael Meuser, Ulrike Nagel
32 Moderation: Anlässe, Planung und Durchführung 352
Ulrich Zeutschel
33 Die konstruktive Kontroverse in der interprofessionellen Zusammenarbeit 370
Albert Vollmer
34 Kompetenzermittlung und Anforderungsanalyse 376
Dana Bergmann, Ulrike Frosch, Nathalie Weisenburger, Michael Dick
35 Führungskräfteentwicklung auf der Grundlage des Entwicklungsquadrates 385
Fritz Westermann
36 Evidenzsicherung in der medizinischen Praxis 398
Bernt-Peter Robra
37 Incident Reporting Systeme in der Medizin:
Kritische Ereignisse analysieren und aus Fehlern lernen 412
Theo Wehner, Yvonne Pfeiffer
38 Die Rolle computerbasierter Medien für lebenslanges Lernen und Digital Citizenship 425
Carmen Heckmann, Holger Horz
39 Lernen in der Simulation im Gesundheitswesen 434
Peter Dieckmann
40 Minimale Leittexte als Methode schriftlicher Instruktion 445
Christian Hoffmann, Daniela Lasdinat
41 Das Sachverständigengutachten als Verfahren zur Konfliktbearbeitung in der
Arzt-Patientenbeziehung 453
Hans Ulrich Brauer, Christa Riesen, Michael Dick
42 Wirksamkeitsforschung in der Weiterbildung: Ergebnisbezogene und prozessbezogene Evaluation 464
Simone Kauffeld, Hilko Paulsen, Simone Ulbricht
IV Die Entwicklung beispielhafter Professionen
43 Die Allgemeinmedizin 477
Markus Herrmann, Bianca Lehmann
44 Die Zahnärzteschaft 489
Mike Jacob, Winfried Walther
45 Pflegeberufe 499
Astrid Seltrecht
46 Die deutsche Psychologie 511
Luiza Olos, Ernst-H. Hoff
47 Soziale Arbeit 521
Werner Thole
48 Die Soziale Arbeit in der Schweiz 526
Roland Becker-Lenz, Edgar Baumgartner
49 Jugendrichter und Jugendstaatsanwälte 535
Klaus Breymann, Hans Joachim Plewig
50 Architekten und Architektinnen 547
Thomas Welter, Anja Mieg-Debik
51 Lehrer und Lehrerinnen 559
Andreas Ortenburger
52 Erwachsenenbildung 566
Dieter Nittel, Julia Schütz
53 Kindheitspädagogik 577
Peter Cloos
54 Unternehmensberatung 586
Klaus Bredl, Jane Fleischer
55 Umweltberufe 595
Matthias Näf
56 Journalisten und Journalistinnen 608
Nikolaus Meyer
57 Leistungssport 617
Natalie Barker-Ruchti, Uwe Pühse
Stichwortverzeichnis 629
Autorenverzeichnis 633
Autoreninfo

Marotzki, Winfried

Prof. Dr. Winfried Marotzki, geboren 1950, leitet seit 1991 den Lehrstuhl Allgemeine Pädagogik an der Fakultät für Geistes-, Sozial- und Erziehungswissenschaften der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg.

Dick, Michael

Michael Dick ist Professor für Betriebspädagogik an der Universität Magdeburg.

Mieg, Harald

Prof. Dr. Harald Mieg lehrt an der Fachhochschule Potsdam.

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Kundenmeinung von J. Schulze-Krüdener

Das Handbuch gibt auf 638 Seiten wichtige und fundamentale Anregungen, Denkanstöße und Hinweise zu Fragen von Professionen und Professionalisierung: Dieses Grundlagenwerk gehört unbedingt in jede Hochschulbibliothek und zudem in jede Lehrbuchsammlung!

Im Zentrum der 57 Beiträge sollen laut Herausgeber die Anforderungen an die Fort- und Weiterbildung der Professionen und damit die Professionsentwicklung stehen. Dieser Anspruch lässt sich aber nicht durchgängig umsetzen: Zwischen Professionsentwicklung, Berufsentwicklung und Professionalisierung ist zu unterscheiden!

Nichtsdestotrotz: Dieses Handbuch ist ein Meilenstein der Professionsforschung! Wünschenswert wäre für eine Neuauflage neben dem vorhandenen Stichwortverzeichnis noch ein Personenregister.

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