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Mündliche Kommunikation in der Schule

von Wagner, Roland W. Fach: Schulpädagogik; Reihe: StandardWissen Lehramt

Unterrichtsgespräch, Lehrvortrag, Beratungssituationen, die Einübung von Referaten mit den Schülern: Der schulische Alltag ist geprägt von mündlicher Kommunikation. Damit Leben und Lernen an der Schule gelingt, ist erfolgreiches
und angemessenes Miteinander-Reden eine unverzichtbare Voraussetzung. Roland W. Wagner, als Sprecherzieher seit vielen Jahren in der Lehrerausbildung tätig, legt mit diesem Band der Reihe StandardWissen Lehramt einen Leitfaden vor, anhand dessen angehende Lehrerinnen und Lehrer die für Ihren Beruf maßgeblichen verbalen Kompetenzen kennenlernen. Zudem ist das Buch eine wertvolle Hilfe, wenn es darum geht, in der Schule gutes Sprechen und die erfolgreiche Bewältigung unterschiedlicher Gesprächssituationen zu vermitteln - vom Klassenvortrag bis zum Bewerbungsgespräch.
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Details
ISBN 9783825228101
UTB-Titelnummer 2810
Auflagennr. 1. Aufl.
Erscheinungsjahr 2006
Erscheinungsdatum 15.09.2006
Einband Kartoniert
Formate UTB M (15 x 21,5 cm)
Originalverlag Schöningh
Umfang 278 S., 17 Abb.
Reiheninfo
Die Reihe bietet Lehramtsstudierenden, Referendaren und Lehrern in der Berufseinstiegsphase und in Fortbildungen anhand von kompakten, didaktisierten Studienbüchern jenes Wissen, das sie im Rahmen der Prüfungsanforderungen und bei ihrer praktischen Tätigkeit benötigen.

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Leserbewertungen

Bewertungen

Dozentenbewertung

Bewertung

Kundenmeinung von A. Mioduszewska-Klemke

Es ist ein gut zusammengestelltes Kompendium mit Themen, die ich in meiner Veranstaltung gut einbinden kann. Konkrete Übungen zu den einzelnen Themen sind interessant und hilfreich.

ein gutes Nachschlagewerk

Bewertung

Kundenmeinung von Inga Buhrfeind

Das Buch „Mündliche Kommunikation in der Schule“ von R. W. Wagner ist eine wunderbare Zusammenfassung wissenschaftlicher Erkenntnisse: gut strukturiert und mit anregenden Fragen zu Beginn eines Kapitels ist dieses Buch ein wahrer Schatz für Referendare, Studierende des Lehramts oder als Nachschlagewerk für den Schulalltag. Nach einer theoretischen Einführung, was Kommunikation ist und welche unterschiedlichen Modelle es dazu gibt, wird auch der Aspekt Schreiben und Sprechen kurz betrachtet sowie Sprechauffälligkeiten (Diagnose & Therapie). Im dritten Kapitel werden rhetorische Grundlagen thematisiert, hier vor allem auch die nonverbale Kommunikation (Körpersprache, Atmung, Stimme). Anschließend werden Grundlagen, Voraussetzungen und Methoden zum Präsentieren erörtert. Im letzten Kapitel wird das Gespräch aufgeführt: Was ist ein erfolgreiches Gespräch? Wie argumentiere ich gut? In welchen Gesprächen befinde ich mich alltäglich?

Der/die Leser*in wird mit einer sehr persönlichen Anrede, mit weiterführender Literatur und am Ende eines jeden Kapitels mit Testaufgaben (deren Auflösung findet sich am Ende des Buches) durch das Buch geleitet.
Mit dem Fokus auf mündliche Kommunikation werden hier Grundlagen kurz und knapp bearbeitet- ein gutes Nachschlagewerk.

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