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Psychologie

von Maderthaner, Rainer Fach: Psychologie; Reihe: UTB basics

Der Band soll in der 2., überarbeiteten Auflage den kleinsten gemeinsamen Nenner an psychologischem Grundwissen aufzeigen.
Die einzelnen Kapitel verschaffen Einblicke in das Wissenschaftsverständnis und die Methoden der Psychologie sowie in wichtige Bereiche der psychologischen Forschung (Gehirnfunktionen, Bewusstsein, Wahrnehmung, Lernen, Denken etc.), ergänzt um praktische Anwendungsbeispiele.
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Details
ISBN 9783825245856
UTB-Titelnummer 2772
Auflagennr. 2. vollst. überarb. Aufl.
Erscheinungsjahr 2017
Erscheinungsdatum 17.07.2017
Einband Kartoniert
Formate UTB M (15 x 21,5 cm)
Originalverlag facultas
Umfang 480 S., 169 Abb., 19 Tab.
Inhalt
Einleitung 11
1.1 Trivialpsychologie und Psychologie als Wissenschaft 11
1.2 Seelenvorstellungen und Religion 14
1.3 Philosophie als Vorläuferin der Psychologie 18
1.4 Die Entwicklung der akademischen Psychologie 20
2 Definition, Ziele und Positionen der Psychologie 27
2.1 Definitionen von Psychologie 27
2.2 Allgemeine Zielsetzungen wissenschaftlicher Psychologie 29
2.3 Kontroversielle Grundannahmen der Psychologie 37
2.4 Gegenwärtige Forschungsorientierungen der Psychologie 47
3 Forschungsmethodik der Psychologie – Grundbegriffe der psychologischen Methodenlehre und Statistik 53
3.1 Wissenschaftlichkeit 54
3.2 Von der Empirie zur Theorie 54
3.3 Fälle und Variablen 57
3.4 Kausalität und Wahrscheinlichkeit 61
3.5 Relationen und Funktionen 66
3.6 Beschreibende und hypothesenprüfende Statistik 68
3.7 Forschungsmethoden der Psychologie 79
3.8 Forschungsablauf 93
4 Psyche und Bewusstsein 101
4.1 Menschliche Informationsverarbeitung 101
4.2 Bewusstseinszustände 106
4.3 Besondere Aspekte des Bewusstseins 121
5 Wahrnehmung und Interpretation 129
5.1 Psychophysik 130
5.2 Biologische Grundlagen visueller Wahrnehmung 133
5.3 Raumwahrnehmung 137
5.4 Objektwahrnehmung 138
5.5 Gesichtswahrnehmung 144
5.6 Bewegungswahrnehmung 148
5.7 Farbwahrnehmung 151
5.8 Akustische Wahrnehmung 152
5.9 Andere Sinne 157
6 Lernen und Anpassung 165
6.1 Umwelt und Verhalten 166
6.2 Aktivierung und Lernen 168
6.3 Speicherstrukturen des Gehirns 173
6.4 Neuronale Netzwerkmodelle 177
6.5 Habituation 181
6.6 Prägungsartiges Lernen 182
6.7 Klassische Konditionierung – Signallernen 184
6.8 Instrumentelles Konditionieren – Erfolgslernen 187
6.9 Fertigkeiten – Motorisches Lernen 192
6.10 Kognitives Lernen– Kategorien, Begriffe und Schemata 195
6.11 Imitationslernen – Beobachtungslernen – Modelllernen 198
7 Gedächtnis und Wissen 205
7.1 Einprägen und Vergessen 206
7.2 Kurzzeitspeicherung 214
7.3 Langzeitspeicherung 219
7.4 Komponenten des Langzeitgedächtnisses 222
7.5 Stadien der Gedächtnisbildung 225
7.6 Gedächtnisregeln 239
7.7 Die PQ4R-Methode 241
8 Problemlösen – Denken – Intelligenz 245
8.1 Definition von Problemen 246
8.2 Problemkategorisierung und Problemräume 248
8.3 Förderliche und hinderliche Einflüsse auf das Problemlösen 253
8.4 Denken und Schlussfolgern 261
8.5 Entscheidungsfindung und Urteilsbildung 267
8.6 Intelligenz – Geistige Leistungsfähigkeit 277
9 Emotion – Motivation 293
9.1 Affekte – Gefühle – Stimmungen 293
9.2 Funktionen von Emotionen 296
9.3 Emotionstheorien 298
9.4 Phasen und Komponenten von Emotionen 301
9.5 Klassifikation von Emotionen 306
9.6 Motivation – Bedürfnisse – Motive 309
9.7 Hunger 312
9.8 Aggression und Dominanz 315
9.9 Leistungs- und Arbeitsmotivation 320
10 Soziale Prozesse 329
10.1 SozialeWahrnehmung 330
10.2 Einstellungen 335
10.3 Einstellungsänderung und sozialer Einfluss 339
10.4 Autorität und Gehorsam 346
10.5 Soziale Beziehungen 349
10.6 Kommunikation 357
10.7 Gruppenprozesse 362
11 Sexualität 373
11.1 Sexualverhalten 374
11.2 Sexuelle Orientierung 379
11.3 Sexualität und Internet 380
11.4 Sexualität und Aggression 383
12 Gesundheit – Krankheit 389
12.1 Wohlbefinden und Lebensqualität 389
12.2 Gesundheit 392
12.3 Krankheit und Mortalität 394
12.4 Psychische Störungen 398
12.5 Stress 409
12.6 Stressbewältigung (Coping) 413
12.7 Bindungsstil 418
12.8 Psychologische Intervention - Psychotherapie 422
13 Anhang 433
Abbildungsnachweis 433
Literaturverzeichnis 437
Register 472
Pressestimmen
Aus: lehrerbibliothek.de – Dieter Bach – 31.07.2017
Das vorliegende Lehrbuch bietet einen kompakten, verständlichen Überblick über die meisten zentralen Grundlagen und Forschungsbereiche der Psychologie [...]

Aus: ekz-Informationsdienst – Erdmenger – 28.08.2017
Der Band kann [...] für Studienanfänger im Haupt- und Nebenfach Psychologie als kompakter und gut verständlicher Grundlagentitel empfohlen werden, auch durch die das Verständnis erleichternde Vielzahl an Abbildungen, Grafiken, Zusammenfassungen und Tabellen.

Autoreninfo

Maderthaner, Rainer

Prof. Dr. Rainer Maderthaner lehrt an der Uni Wien.
Reiheninfo
Unsere Lehrbücher für die "Generation @": Die Bände der Reihe utb basics bereiten den Stoff in kompakter, leicht verständlicher und übersichtlicher Form auf. Damit ist der Lernerfolg garantiert – quer durch alle Studienfächer.

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Leserbewertungen

Bewertungen

verständlich & kompakt zusammengefasst

Bewertung

Kundenmeinung von K.S.

Ich habe das Buch für meine Bachelorarbeit im Bereich Soziale Arbeit genutzt und fand es verständlich geschrieben. Definitionen ergänzen den Text gut und kompakt. Um einen Einblick in den Bereich der Psychologie zu erhalten ist es bestens geeignet.

Sehr empfehlenswert!

Bewertung

Kundenmeinung von Lara Pingel

Das Buch vermittelt verständlich auch für nicht Psychologiestudenten einen breiten Einblick. Ich finde es sehr gut, dass Definitionen sehr verständlich erklärt werden und dass es durch das breite Spektrum verschiedene Themen abbildet, die man später dann noch in speziellen Lehrbüchern vertiefen kann. Mir ist es immer besonders wichtig, dass die Kapitel in Lehrbüchern auch in einer sinnvollen Reihenfolge abgehandelt sind und das ist meines Erachtens wirklich gut gelungen hier.

Für den Einstieg für Psychologieinteressierte wirklich sehr empfehlenswert!

Dozentenbewertung

Bewertung

Kundenmeinung von P. Chakkarath

Das Buch bietet in den Teilen, die es beinhaltet, einen ausgezeichneten und weitgehend (auch ohne fachliche Vorbildung) gut verständlichen Überblick über das Fach.

Eine Schwäche ist leider, dass die kulturvergleichende Perspektive zwar einmal (S. 49) kurz angesprochen wird, dann aber im Buch fast gänzlich ausgeblendet wird. In der Folge werden viele Ergebnisse der aktuellen Mainstreampsychologie nicht kritisch genug reflektiert und interessante und anregende Ergebnisse aus kulturvergleichenden Untersuchungen nicht berichtet.

Sehr gelungen!

Bewertung

Kundenmeinung von A. Schiller

Das Buch bietet in einfacher und gut zu lesender Sprache ein sehr breites Spektrum über das Themenfeld Psychologie. Die vielen Alltagsbeispiele, aber auch die Zusammenfassungen über Forschungen, geben dem Leser einen klaren, durchstrukturierten und einfach zu verstehenden Überblick.
Schade finde ich, dass einige Bereiche der Psychologie gar nicht angesprochen werden: Entwicklungspsychologie, Psychoanalyse, wichtigste Autoren/Wissenschaftler (Adler, Freud, Erikson, Piaget, etc.) etc. Würde das Buch diese Aspekte noch mit einbeziehen, wäre es perfekt. So leider nur 4 Sterne.

Interessant, übersichtlich, anschaulich

Bewertung

Kundenmeinung von J.K.

Dieses Buch ist spannend geschrieben und stellt übersichtlich verschiedene Bereiche der Psychologie dar. Verschiedene Studien und Beispiele tragen zu einer guten Verständlichkeit bei. Besonders geeignet für Studienanfänger, aber auch für ältere Studierende geeignet. Aufgrund der guten Lesbarkeit ist dieses Buch darüber hinaus auch Menschen, die nicht Psychologie studieren, zu empfehlen.

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