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Richtig wissenschaftlich schreiben

Wissenschaftssprache in Regeln und Übungen

von Esselborn-Krumbiegel, Helga Fach: Studienratgeber; Reihe: Uni Tipps

Unstrukturierte Texte, schiefe Formulierungen, Satzmonster und Worthülsen? Dieser Ratgeber stellt ausführlich die Textbausteine einer wissenschaftlichen Arbeit vor, erläutert Wortschatz und Stil und führt Schritt für Schritt zur Textproduktion. Zahlreiche Übersichten mit Textbausteinen und konkreten Formulierungshilfen machen dieses Handbuch zu einem unentbehrlichen Nachschlagewerk für Studierende.

Die Reihe UNI TIPPS bieten eine Kombination von Fachinformationen rund ums Studium, lernpsychologisch fundierten Strategien zur Problemlösung und sofort umsetzbaren Praxistipps.

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Details
ISBN 9783825246273
UTB-Titelnummer 3429
Auflagennr. 4. unv. Aufl.
Erscheinungsjahr 2016
Erscheinungsdatum 13.06.2016
Einband Kartoniert
Formate UTB M (15 x 21,5 cm)
Originalverlag Schöningh
Umfang 168 S., 1 Foto, 4 farb. Abb., 1 Abb.
Inhalt
1 Ich kann mich nicht so gut ausdrücken 9
2 Grundlagen wissenschaftlicher Sprache 11
2.1 Textstrategien 11
2.2 Metaphernverbot – Ich-Verbot – Erzählverbot? 14
2.3 Textsorten 15
3 Gedankliche Klarheit 23
3.1 Zusammen darstellen, was zusammen gehört 23
3.2 Den roten Faden entwickeln 26
3.3 Wichtiges von Unwichtigem trennen 33
3.4 Sachlogik in Sprachlogik überführen 35
3.5 Sätze miteinander verbinden 37
3.6 Logische Zwischenschritte benennen 40
3.7 Aussagen auf den Punkt bringen 41
3.8 Inhalte statt Worthülsen 43
4 Sprachliche Präzision 45
4.1 Die Hauptsache im Hauptsatz 45
4.2 Satzklammer entlasten 47
4.3 Schachtelsätze auflösen 49
4.4 Eindeutige Satzbezüge herstellen 51
4.5 Wortstellung beachten 53
4.6 Nominalstil gezielt verwenden 54
4.7 Funktionsverbgefüge bewusst einsetzen 57
4.8 Passiv nutzen und variieren 58
4.9 Ich – wir – der Verfasser/die Autorin? 59
4.10 Das genaue Wort finden 60
5 Häufige Fehler 63
5.1 Füllwörter und Füllsätze 63
5.2 Übertreibungen 64
5.3 Unpassende Wertungen 66
5.4 Wiederholungen 67
5.5 Kongruenz 68
5.6 Der doppelte Genitiv 70
5.7 Der Apostroph 70
5.8 Heiße Luft 71
5.9 Modewörter 71
5.10 Schiefe Redewendungen und Bilder 72
5.11 Gleichförmige Sätze 73
6 Titel – Inhaltsverzeichnis – Zwischentitel 75
6.1 Titel 75
6.2 Inhaltsverzeichnis 77
6.3 Zwischentitel 80
7 Einleitung einer wissenschaftlichen Arbeit 81
7.1 Der Einstieg 81
7.2 Das Problem 85
7.3 Das Vorgehen 92
7.4 Die Ergebnisse 96
8 Exposé – Abstract 99
8.1 Das Exposé 99
8.2 Das Abstract 100
9 Methoden – Modelle – Theorien 105
9.1 Methodenbeschreibung in empirischen Untersuchungen 105
9.2 Methodenbeschreibung in Literaturarbeiten 113
9.3 Modelle und Theorien 114
10 Dialog mit der Forschung 117
10.1 Indirekte Wiedergabe von Forschungspositionen 117
10.2 Wörtliche Zitate 125
11 Ergebnisse – Diskussion 129
11.1 Ergebnisse vorstellen 129
11.2 Ergebnisse diskutieren 131
12 Der rote Faden 141
12.1 Vorankündigung 141
12.2 Überleitung 142
12.3 Rückverweis 143
12.4 Zusammenfassung 145
12.5 Ausblick 147
13 Das Textskelett 149
14 Tipps zum besseren Schreiben 155
Verzeichnis verwendeter Quellen 161
Literaturverzeichnis 165
Register 167
Pressestimmen
Aus: A.S.K. – Katharina Uziel – Frühjahr 2015
[…] Das Buch ist für Studenten aller Semester geeignet, die hilfreichen Tipps und Wendungen sorgen auch bei Doktoranden noch für den einen oder anderen Aha-Effekt. […]

Aus: Fachbuchjournal – 1/2013 – Nora Hoffmann
[…] Der Band hebt sich damit von der Mehrzahl der verbreiteten Schreibratgeber sehr positiv dadurch ab, dass die/der Leser/in nicht mit einem langen und dichten Fließtext voller Informationen überfordert wird, die in dieser Masse und ohne Anleitung schwer umsetzbar sind. Stattdessen ist der Input in viele kleine Abschnitte gegliedert, denen gut nachvollziehbare Beispiele, zur Eigenaktivität anregende Übungen, Formulierungslisten und klare Tipps beigegeben sind. Dadurch lädt der optisch ansprechend strukturierte Ratgeber auf höchst anregende Weise ein zur eigenständigen Reflexion, zum Erproben und Entwickeln einer individuellen Stilkompetenz sowie zur Umsetzung des Gelesenen in die eigene Schreibpraxis.
Aus: DSW-Journal Magazin des Deutschen Studentenwerks, Florian Kaiser, 3. Quartal 2011
[…] Wieso braucht die Welt einen weiteren Schreib-Ratgeber? Weil sich die wenigsten mit der Sprache der Wissenschaft befassen: Forschungsstand im Präsens oder Präteritum, hervorgehoben durch Konjunktionen oder Konjunktiv?[…]

Aus: Text art, Frank Kaufmann , 01.02.2011
[…] Mit Hilfe der eingeflochtenen Übungen und Praxis-Tipps zeigt sie den Studierenden, wie aus verworenen Satzkonstruktionen, schiefen Metaphern und wenig bis nichtssagenden Endlossätzen doch noch ein brauchbarer wissenschaftlicher Text entstehen kann. […] Überhaupt lädt der Ratgeber auf sehr verbindliche, aber kreative Art jeden ein, der an der Optimierung seiner wissenschaftlichen Textproduktion interessiert ist – und das strategisch durchdacht und nahe an den Problemfeldern. Schritt für Schritt begleitet er den Leser zu mehr wissenschaftlicher Schreibkompetenz und ist auch später, dank seiner Übersichtlichkeit, als Nachschlagewerk für jeden Studierenden empfehlenswert. […] Der vorliegende Ratgeber darf als gelungener Auftakt gelten. […]

Aus: liesmalwieder.de, 08.12.2010
Die Reihe: UNI TIPPS bieten eine Kombination von Fachinformationen rund ums Studium, lernpsychologisch fundierten Strategien zur Problemlösung und sofort umsetzbaren Praxistipps. Das Buch: Kämpfen Sie manchmal mit unstrukturierten Texten, schiefen Formulierungen, Satzmonstern und Worthülsen? Dieser Ratgeber stellt Ihnen ausführlich die Textbausteine einer wissenschaftlichen Arbeit vor, erläutert Wortschatz und Stil und führt Sie Schritt für Schritt zur Textproduktion. Zahlreiche Übersichten mit Textbausteinen und konkreten Formulierungshilfen machen dieses Handbuch zu einem unentbehrlichen Nachschlagewerk für Studierende.
> Zum Volltext der Rezension

Aus: stellenboersen.de, 01.03.2011
[…] Mit ihrem Buch erreicht Esselborn-Krumbiegel gleich zweierlei: Zum einen schult der Leser sein Stilempfinden, zum anderen motiviert das Buch zum wissenschaftlichen Schreiben, denn die Autorin teilt das Großprojekt „Hausarbeit“ bzw. "wissenschaftlicher Text" in viele verdauliche Häppchen ein. […]
> Zum Volltext der Rezension
Autoreninfo

Esselborn-Krumbiegel, Helga

Esselborn-Krumbiegel, Helga

Dr. Helga Esselborn-Krumbiegel leitet das Schreibzentrum Köln. Sie ist Verfasserin seit Jahren eingeführter Standardwerke zum Schreiben im Studium.

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Reiheninfo
„Uni Tipps“ bieten eine Kombination von Fachinformationen rund ums Studium, lernpsychologisch fundierten Strategien zur Problemlösung und sofort umsetzbaren Praxistipps.

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Leserbewertungen

Bewertungen

Pflichtlektüre für Studenten

Bewertung

Kundenmeinung von Antje Schaffuß

Wie mit ihren anderen Bänden zum wissenschaftlichen Arbeiten legt Esselborn-Krumbiegel ein Arbeitsbuch vor, das auf keinem Studierenden-Schreibtisch fehlen sollte. Dieses Buch liefert das, was die Autorin als eine Anforderung an einen wissenschaftlichen Text beschreibt: es "dient dem Wissensaufbau und setzt in der Regel einen indirekten Kommunikationsprozess in Gang." Dabei liefert es auch für AnfängerInnen sehr gut strukturierte Texte mit konkreten Handlungsanweisungen. Eine sehr zu empfehlende Handreichung, mit der aus Last Lust werden kann.

Für Anfänger gut geeignet

Bewertung

Kundenmeinung von Masterstudentin

Das Buch ist sehr übersichtlich und eignet sich gut für Anfänger. Für Masterstudenten oder bereits geübte Schreiber bietet es weniger neue Tipps oder Informationen.

Gute Arbeitshilfe

Bewertung

Kundenmeinung von Student

Das Buch ist ein gutes Hilfsmittel während des Schreibens und als Nachschlagewerk gut geeignet. Es ist logisch aufgebaut und sinnvoll strukturiert. Die einfache Sprache macht es leicht verständlich und gut lesbar. Fazit: super geeignet für jede Art wissenschaftlicher Arbeit im Studium

Richtig wissenschaftlich schreiben - hiermit definitiv ...

Bewertung

Kundenmeinung von Markus Herz

Das Buch „Richtig wissenschaftlich schreiben“ führt sehr gut in die Techniken des wissenschaftlichen Arbeitens ein. Es ist sehr übersichtlich gegliedert und fasst kurz und prägnant die wesentlichen Aspekte des Schreibens wissenschaftlicher Texte zusammen. Besonders nützlich sind hierbei die hervorgehobenen Tipps und Übungen mitsamt Lösungsvorschlägen. Die Themen des Buches erstrecken sich von allgemeinen Hinweisen über formale sowie inhaltliche Kriterien bis hin zu häufigen Fehlern, die es zu vermeiden gilt. Die zahlreichen Beispiele verdeutlichen die Themen sehr gut.
Das Buch eignet sich sowohl zur einführenden Lektüre als auch zum schnellen Nachschlagen konkreter Fragen. Es ist damit für Studenten, die Hausarbeiten und Abschlussarbeiten zu bewältigen haben, bestens geeignet. Durch den sehr verständlichen Sprachstil ist es gleichsam Schülern für Seminarfacharbeiten von Nutzen, um sich in die Thematik des wissenschaftlichen Schreibens einzulesen.

Dozentenbewertung

Bewertung

Kundenmeinung von K. Schenkel

- Als Dozentenvorbereitung und zur Folienvorbereitung sehr gut nutzbar
- Für Studierende zu umfangreich, wenn es sich um einführende Lehrveranstaltungen zu wissenschaftlichem Arbeiten handelt - es sei denn, sie besuchen ein Schreibseminar
- Als Tippgeber aber sehr empfehlenswert.

Dozentenbewertung

Bewertung

Kundenmeinung von M. Andresen

Mir gefällt an diesem Ratgeber sehr gut, dass konkrete sprachliche Merkmale wissenschaftlicher Texte thematisiert werden, was das Buch auch für nicht-deutsche Muttersprachler geeignet macht. Typische Merkmale der Wissenschaftssprache wie Nominalisierungen und Passiv werden erfreulich differenziert betrachtet.

Dozentenbewertung

Bewertung

Kundenmeinung von E. Reischl

Ich besitze auch das Buch "Von der Idee zum Text", es ist eine gute Ergänzung. Schöner Fokus auf den wissenschaftlichen Schreibstil mit vielen Beispielen. Bei einigen Punkten bin ich persönlich zwar klar anderer Ansicht, das tut der Qualität aber keinen Abbruch.

Hilfreicher Ratgeber für wissenschaftliches Schreiben

Bewertung

Kundenmeinung von Yannick F.

Helga Esselborn-Krumbiegels Buch ist ein sinnvolles Nachschlagewerk für jeden, der sich mit dem Verfassen wissenschaftlicher Texte, und sei es "nur" eine Hausarbeit, befasst.
Das Buch ist übersichtlich gestaltet und gibt kurz und bündig Antworten auf eine Vielzahl an Fragen, die während der wissenschaftlichen Bearbeitung eines Themas und des Verfassens einer entsprechenden Arbeit auftreten. Dabei kann das Buch durchgängig als Nachschlagewerk genutzt werden, sinnvoll ist es jedoch das Buch vor Beginn der Bearbeitung schon einmal gelesen zu haben. Neben Strukturierungs- und Formulierungsvorschlägen gibt die Autorin dem Leser viele Übungen mit entsprechenden Lösungsvorschlägen an die Hand, um gegebene Tipps auszuprobieren.
Schlussendlich ist es jedoch schwierig DEN wissenschaftlichen Stil zu definieren oder zwischen richtiger und falscher Wissenschaftssprache zu unterscheiden und so sollten die Tipps in diesem Buch lediglich als Vorschläge, nicht aber als Gesetzmäßigkeiten angesehen werden.

Als einziges Manko möchte ich das Kapitel 8 über das Exposé anführen, das meiner Ansicht nach etwas ausführlicher hätte ausfallen dürfen. Insgesamt kann ich das Werk aber durchaus empfehlen und zu einer Anschaffung bereits zu Studienbeginn raten.

Dozentenbewertung

Bewertung

Kundenmeinung von H. Jacke

Das von Frau Esselborn-Krumbiegel in 2. Auflage präsentierte Taschenbuch "Richtig wissenschaftlich schreiben" nimmt fachübergreifend insbesondere Bachelor-Studenten förmlich an die Hand und führt sehr einfühlsam und gekonnt ein in lesbare, vielleicht sogar spannende Formulierungen. Man darf dem Buch eine weite Verbreitung wünschen: ich selbst werde es sicherlich aufnehmen in den Kanon der Empfehlungen für eine Näherung an wichtige Schlüsselkompetenzen des Berufslebens.
(Dozentenbewertung erstellt im Februar 2012)

Dozentenbewertung

Bewertung

Kundenmeinung von I. Panajotov

Das Buch ist hilfreich und gut geeignet, den Studierenden bei der Anfertigung von wissenschaftlichen Arbeiten Hinweise und Hilfestellungen zu geben.
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