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Didaktik Deutsch

Didaktik Deutsch
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Artikel 1 bis 16 von 33 gesamt

  1. Der Roman im Deutschunterricht  

    Der Roman im Deutschunterricht

    von Ehlers, Swantje; Reihe StandardWissen Lehramt

    Die Romandidaktik wurde lange Zeit in der Schule zugunsten der kleinen Erzählformen vernachlässigt. Durch die Vorgaben für Klausuren und das Abitur gehören Analysen von Romanauszügen aber zum Anforderungsprofil für Schülerinnen und Schüler. Swantje Ehlers zeigt auf, wie der Roman in einem kompetenzbasierten Literaturunterricht der Sekundarstufe behandelt werden kann.
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  2. Deutsch als Fremdsprache - Eine Didaktik  
    (3)

    Deutsch als Fremdsprache - Eine Didaktik

    von Storch, Günther

    Immer mehr Menschen leben bei uns, denen die deutsche Sprache fremd ist. Ein riesiges Betätigungsfeld für Pädagogen steht offen.

    Dieses neue Grundlagenwerk der DaF-Didaktik richtet sich an alle, die in Ausbildung und Beruf mit Deutsch als Fremdsprache zu tun haben. Es geht ausführlich auf die Unterrichtspraxis ein und gibt dem Leser ein breites Spektrum methodischer Verfahren sowie ausführliche Didaktisierungen an die Hand. Der Autor Dr. Günther Storch lehrt an der Pädagogischen Hochschule Freiburg.
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  3. Deutsch als Zweitsprache  
    (8)

    Deutsch als Zweitsprache

    von Kniffka, Gabriele; Siebert-Ott, Gesa; Reihe StandardWissen Lehramt

    Um den Bildungserfolg von Kindern aus Zuwandererfamilien ist es oft nicht gut bestellt. Eine Ursache dafür liegt in der auch heute oft noch unzureichenden Ausbildung der Lehrer. Was müssen Lehrer heute können und wissen, um diese besondere Aufgabe erfolgreich zu meistern?
    Diese Einführung ist genau auf die Bedürfnisse von Lehramtsstudierenden zugeschnitten. Es werden die Grundlagen im Bereich der Fachkompetenz, der didaktisch- methodischen Kompetenz sowie der Diagnose-, Beurteilungs- und Förderkompetenz vermittelt.
    Mit seinem gut strukturierten Aufbau, Übungen und Testfragen mit Lösungshinweisen ermöglicht das Buch außerdem eine gezielte Prüfungsvorbereitung.
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    Ab: 14,99 €
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  4. Deutschdidaktik  

    Deutschdidaktik

    von Hochstadt, Christiane; Krafft, Andreas; Olsen, Ralph

    Alle deutschdidaktischen Konzeptionen auf einen Blick

    Dieser Band präsentiert für Studierende, Lehramtsanwärter und -anwärterinnen sowie Lehrkräfte an Schulen und Hochschulen alle wesentlichen sprach- und literatur- als auch mediendidaktischen Konzepte der Deutschdidaktik an einem Ort.

    Dabei orientiert sich das Buch an den Kompetenzbereichen der KMK-Bildungsstandards. Jede Konzeption wird nach einer überblickshaften Darstellung problematisiert sowie durch Aufgaben und kommentierte Literaturhinweise ergänzt.

    Das Buch bietet somit eine unersetzliche Grundlage, um Deutschunterricht fundiert zu planen und zu reflektieren.

    Für die 2. Auflage wurden alle relevanten Publikationen, die seit dem Erscheinen der ersten Auflage veröffentlicht wurden, herangezogen und eingearbeitet, um den Leser auf den neuesten Stand der Deutschdidaktik zu bringen.
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    Ab: 19,99 €
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  5. Didaktik der deutschen Sprache - Band 1  
    (3)

    Didaktik der deutschen Sprache - Band 1

    von Bredel, Ursula; Günther, Hartmut; Klotz, Peter; Ossner, Jakob; Siebert-Ott, Gesa

    Mit diesem Handbuch wird ein Standardwerk vorgelegt, das die Sprachdidaktik des Deutschen erschöpfend behandelt. Studierende und Dozenten der Lehramtsfächer an den Universitäten und Pädagogischen Hochschulen, Referendare und Lehrer des Fachs Deutsch finden in dem Werk kompakte Darstellungen und weiterführende Hinweise zu allen Fragen des Lernens und Lehrens.

    Aus dem Inhalt:
    - Entwicklung mündlicher Fähigkeiten
    - Mehrsprachigkeit
    - Schreibstörungen
    - Linkshändigkeit
    - Lesefähigkeit
    - Sprachunterricht im Kindergarten
    - Sprachunterricht und neue Medien
    - Sprachleistungsmessungen
    - Sprachunterricht im Ausland.
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    Ab: 43,99 €
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  6. Didaktik der deutschen Sprache - Band 1 und 2  

    Didaktik der deutschen Sprache - Band 1 und 2

    von Bredel, Ursula; Günther, Hartmut; Klotz, Peter; Ossner, Jakob; Siebert-Ott, Gesa

    Mit diesem Handbuch wird ein Standardwerk vorgelegt, das die Sprachdidaktik des Deutschen erschöpfend behandelt. Studierende und Dozenten der Lehramtsfächer an den Universitäten und Pädagogischen Hochschulen, Referendare und Lehrer des Fachs Deutsch finden in dem Werk kompakte Darstellungen und weiterführende Hinweise zu allen Fragen des Lernens und Lehrens.

    Aus dem Inhalt:
    - Entwicklung mündlicher Fähigkeiten
    - Mehrsprachigkeit
    - Schreibstörungen
    - Linkshändigkeit
    - Lesefähigkeit
    - Sprachunterricht im Kindergarten
    - Sprachunterricht und neue Medien
    - Sprachleistungsmessungen
    - Sprachunterricht im Ausland.

    Dieses Produkt ist nicht als Dozenten-Freiexemplar erhältlich.
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    80,00 €

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  7. Didaktik der deutschen Sprache - Band 1 und 2  
    (1)

    Didaktik der deutschen Sprache - Band 1 und 2

    von Bredel, Ursula; Günther, Hartmut; Klotz, Peter; Ossner, Jakob; Siebert-Ott, Gesa

    Mit diesem Handbuch wird ein Standardwerk vorgelegt, das die Sprachdidaktik des Deutschen erschöpfend behandelt. Studierende und Dozenten der Lehramtsfächer an den Universitäten und Pädagogischen Hochschulen, Referendare und Lehrer des Fachs Deutsch finden in dem Werk kompakte Darstellungen und weiterführende Hinweise zu allen Fragen des Lernens und Lehrens.

    Aus dem Inhalt:
    - Entwicklung mündlicher Fähigkeiten
    - Mehrsprachigkeit
    - Schreibstörungen
    - Linkshändigkeit
    - Lesefähigkeit
    - Sprachunterricht im Kindergarten
    - Sprachunterricht und neue Medien
    - Sprachleistungsmessungen
    - Sprachunterricht im Ausland.

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  8. Didaktik der deutschen Sprache - Band 2  
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    Didaktik der deutschen Sprache - Band 2

    von Bredel, Ursula; Günther, Hartmut; Klotz, Peter; Ossner, Jakob; Siebert-Ott, Gesa

    Mit diesem Handbuch wird ein Standardwerk vorgelegt, das die Sprachdidaktik des Deutschen erschöpfend behandelt. Studierende und Dozenten der Lehramtsfächer an den Universitäten und Pädagogischen Hochschulen, Referendare und Lehrer des Fachs Deutsch finden in dem Werk kompakte Darstellungen und weiterführende Hinweise zu allen Fragen des Lernens und Lehrens.

    Aus dem Inhalt:
    - Entwicklung mündlicher Fähigkeiten
    - Mehrsprachigkeit
    - Schreibstörungen
    - Linkshändigkeit
    - Lesefähigkeit
    - Sprachunterricht im Kindergarten
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    - Sprachleistungsmessungen
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  9. Einführung in die Allgemeine Didaktik  

    Einführung in die Allgemeine Didaktik

    von Porsch, Raphaela

    Der ideale Begleiter für alle Lehramtsstudierende.

    Um gegenwärtige Prozesse in der Pädagogik kritisch reflektieren zu können, ist es für (angehende) Lehrkräfte entscheidend, Einblick in didaktische Theorien und Modelle zu gewinnen.

    Der Band führt verständlich in die Grundbegriffe und Geschichte der Didaktik, in bedeutsame Theorien und Modelle sowie in aktuelle Prinzipien der Gestaltung von Unterricht und Schule ein.

    Diese Kenntnisse sind eine Voraussetzung, um Probleme der Gestaltung von Unterricht verstehen zu können. Zugleich ermöglichen sie die kompetente Teilhabe an unterrichts- und schulbezogenen sowie generellen bildungspolitischen Diskussionen.
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    Ab: 34,99 €
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  10. Erzählende Kinder- und Jugendliteratur im Deutschunterricht  
    (2)

    Erzählende Kinder- und Jugendliteratur im Deutschunterricht

    von Spinner, Kaspar H.; Standke, Jan; Reihe StandardWissen Lehramt

    Ein Handbuch für Studium, Referendariat und Lehrerberuf

    Egal ob Kanontext, Schulklassiker oder erfolgreiche neuere Publikation:

    Das Handbuch "Erzählende Kinder- und Jugendliteratur“ bietet in mehr als 100 Artikeln eine schnelle Orientierung über Inhalte, didaktische Eignung und methodische Ansatzpunkte für den Deutschunterricht aller Schulformen.

    Es kann im Lehramtsstudium seminarbegleitend oder zur Prüfungsvorbereitung eingesetzt werden und genauso zur Unterrichtsplanung in Referendariat und Schulpraxis.
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    Ab: 29,99 €
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  11. Fachdidaktik Deutsch  

    Fachdidaktik Deutsch

    von Goer, Charis; Köller, Katharina; Reihe Literaturwissenschaft elementar

    Das Werk für alle angehenden Lehrkräfte!

    Eine kompakte Einführung in die Fachdidaktik Deutsch für alle Phasen der Lehrerausbildung sämtlicher Schulformen und -stufen:

    Lernende und Lehrende erhalten das nötige Basiswissen über historische und systematische Grundlagen der Fachdidaktik und des Fachs Deutsch sowie didaktische und methodische Aspekte der unterrichtlichen Teilbereiche.

    Orientiert an den aktuellen Bildungsstandards der Kultusministerkonferenz wird fachdidaktisches und fachwissenschaftliches Grundlagen- und Orientierungswissen vermittelt, praxisnah aufbereitet und diskutiert.

    Die zweite Auflage wurde ergänzt und vollständig aktualisiert.
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    Ab: 24,99 €
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  12. Handbuch zur Alphabetisierung und Grundbildung Erwachsener  

    Handbuch zur Alphabetisierung und Grundbildung Erwachsener

    von Löffler, Cordula; Korfkamp, Jens

    Das erste Grundlagenwerk für die Alphabetisierung

    Was ist funktionaler Analphabetismus? Nach einer Definition und einem Überblick über die verschiedenen Aspekte der Alphabetisierung werden Theorien und Forschungsansätze, gesellschaftliche und ökonomische Rahmenbedingungen sowie didaktische Perspektiven aufgezeigt.

    Das Handbuch bietet einen fundierten Überblick aus Theorie und Praxis über das Thema Alphabetisierung. Es stellt ein Grundlagenwerk dar, das alle Bezugswissenschaften mit deren Forschungsergebnissen einbezieht.

    Es richtet sich vor allem an Studierende der Lehrämter sowie der Bezugswissenschaften im Bereich Grundbildung. Zudem kann es in den Weiterbildungen für Lehrende in der Alphabetisierung und Grundbildung Erwachsener eingesetzt werden.
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    Ab: 49,99 €
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  13. Heterogenität, Sprache(n), Bildung  

    Heterogenität, Sprache(n), Bildung

    von Dirim, Inci; Mecheril, Paul; Reihe Studientexte Bildungswissenschaft

    Vielfalt als pädagogische Herausforderung

    Der Band macht die unterrichtspraktisch relevanten Differenzen aus einer gesellschaftstheoretischen und machtkritischen Perspektive heraus als soziale Konstruktionen verstehbar. Zugleich werden Wege des reflexiven Umgangs mit den Differenzen diskutiert.

    Heterogenität hat als Begriff in wissenschaftlichen, politischen und medialen Diskursen über (Schul-)Bildung Konjunktur.
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    Ab: 19,99 €
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  14. Integrative Deutschdidaktik  
    (5)

    Integrative Deutschdidaktik

    von Bredel, Ursula; Pieper, Irene; Reihe StandardWissen Lehramt

    Für einen integrativen Deutschunterricht

    Sprach- und Literaturdidaktik sind die klassischen Disziplinen der Deutschdidaktik mit je eigenen Forschungstraditionen. Bei der Modellierung des Auf- und Ausbaus sprachlicher und literarästhetischer Handlungsfähigkeit lassen sich die beiden Domänen aber oft weniger deutlich trennen. Entlang der Kompetenzbereiche Sprechen und Zuhören, Lesen und Schreiben sowie Sprach- und Literaturbetrachtung lotet diese Einführung die Schnittstellen zwischen sprach- und literaturdidaktischen Zugängen aus. Dabei zeigt sich, wo sich sprach- und literaturdidaktische Konzepte ergänzen, wo sie sich gegenseitig stützen und wie sie sich bereichern; herausgearbeitet werden aber auch die Grenzen der integrativen Perspektive. Damit liefert das Buch zugleich eine wissenschaftliche Basis für die systematische Reflexion über die Potenziale der Integration von Sprache und Literatur im Deutschunterricht.
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    Ab: 19,99 €
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  15. Interkulturalität und Schule  

    Interkulturalität und Schule

    von Buchwald, Petra; Göbel, Kerstin; Reihe StandardWissen Lehramt

    Die Entwicklung von interkultureller Kompetenz ist für Lehramtsstudierende ein wichtiges Bildungsziel. Aber wie kann man sich auf Heterogenität und Mehrsprachigkeit im Schulalltag vorbereiten? Das Lehrbuch stellt pädagogisch-psychologische, erziehungswissenschaftliche und soziologische Erkenntnisse für die Arbeit mit einer kulturell und sprachlich heterogenen Schülerschaft zusammen. Dazu kommt ein praxisorientierter Überblick von Förderansätzen.
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    Ab: 19,99 €
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  16. Lese- und Rechtschreiberwerb  

    Lese- und Rechtschreiberwerb

    von Marx, Peter; Reihe StandardWissen Lehramt

    Das Buch vermittelt grundlegende Kenntnisse über den Erwerb der Lese- und Rechtschreibfähigkeit zwischen früher Kindheit und Jugendalter. Konzepte für den Erstunterricht im Lesen und Schreiben werden behandelt und verschiedene Fördermöglichkeiten vorgestellt.

    Die Schwierigkeiten von Kindern, die Deutsch als Zweitsprache erwerben oder Defizite in der Sprachentwicklung aufweisen, finden ebenfalls Berücksichtigung, doch liegt der Schwerpunkt auf dem 'normalen' Lernprozess.
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