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Körperbehindertenpädagogik

Körperbehindertenpädagogik
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3 Artikel

  1. Einführung in die Körperbehindertenpädgogik  
    (2)

    Einführung in die Körperbehindertenpädgogik

    von Hedderich, Ingeborg; Reihe Basiswissen der Sonder- und Heilpädagogik

    Ingeborg Hedderich gibt in ihrem Buch einen Überblick über das relevante Basiswissen für das Studium der Körperbehindertenpädagogik.

    Das Buch beschreibt
    o die Entstehung und Entwicklung der Fachrichtung,
    o die wissenschaftliche Theoriebildung und Forschung sowie
    o die Aufgabenfelder in der Praxis.

    Eine kommentierte Bibliographie, umfangreiche Arbeitsmaterialien, Merksätze sowie Übungsaufgaben helfen, sich optimal auf Prüfungen vorzubereiten.
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    19,99 €

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  2. Körperbehindertenpädagogik  
    (4)

    Körperbehindertenpädagogik

    von Bergeest, Harry; Boenisch, Jens; Daut, Volker

    Das Standardkompendium

    Der etablierte Terminus Körperbehindertenpädagogik bezeichnet die Pädagogik für Menschen mit Beeinträchtigungen der körperlichen und motorischen Entwicklung. Damit ist sie Teil der umfassenden Rehabilitation von Menschen mit von Geburt an vorhandener oder später eingetretener körperlicher Schädigung oder chronischer Erkrankung. Die Schädigung kann zu Erschwernissen der kognitiven, emotionalen und sozialen Lebensvollzüge führen und so die Selbstständigkeitsentwicklung nachhaltig beeinflussen.

    Die Körperbehindertenpädagogik bietet spezifische Unterstützung beim Erwerb von Kulturtechniken, der Entwicklung eigenständiger Kreativität und sozialer Orientierung. Im Sinne der Inklusionsbestrebungen soll sie betroffene Menschen befähigen, ihren eigenen, sinnerfüllten Weg innerhalb der Gesellschaft zu finden.

    Die Leser erhalten einen Überblick über den Gesamtkomplex: Personengruppe, Entwicklungsbedingungen, pädagogische Intervention, Inklusion, Elternkontakt, Professionalisierung der Pädagogen sowie theoretische Grundpositionen auf der Basis eines konstruktivistisch fundierten Erziehungsbegriffs.

    Das Standardkompendium erscheint in erweiterter Form in Zusammenarbeit dreier Autoren, die seit Jahren dieses Arbeitsfeld mit prägen.
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    Ab: 21,99 €
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  3. Schüler mit geistiger Behinderung unterrichten  
    (3)

    Schüler mit geistiger Behinderung unterrichten

    von Terfloth, Karin; Bauersfeld, Sören

    Unterrichtsplanung gehört zum Kerngeschäft aller LehrerInnen in Sonder- und Regelschulen.
    Fundiert und praxisorientiert zeigt dieses Buch, welche Schritte für einen systematisch geplanten und strukturierten Unterricht zu beachten sind und wie eine Didaktik für Lerngruppen mit SchülerInnen mit geistiger Behinderung konkret umgesetzt werden kann. Am Beispiel eines Unterrichtsprojekts werden die wichtigsten didaktischen Schritte dargestellt: Die Auswahl von Inhalten, Zielformulierung, methodische und mediale Vermittlung, Kommunikation im Klassenzimmer sowie die Analyse von Unterrichtsverläufen.

    Die 2. Auflage wurde durchgängig überarbeitet und auf den aktuellen Stand gebracht.
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    Ab: 29,99 €
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