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Sprache im naturwissenschaftlichen Unterricht

Eine Einführung

von Henrici, Laura ; Schroeter-Brauss, Sabina ; Wecker, Verena Fach: Schulpädagogik;

Sprachliche Bildung zählt!

Dieses Buch sensibilisiert für die Relevanz von Sprache in den naturwissenschaftlichen Unterrichtsfächern. Es zeigt Verfahren der Unterrichtsgestaltung auf, die helfen, sprachliche Probleme bei der Aneignung von Fachinhalten zu meistern.

Studierende sollen dabei in die Lage versetzt werden, den Schwierigkeitsgrad z.B. von Lehrbuchtexten einzuschätzen sowie die sprachlichen Anforderungen von fachlichen Lernzielen und Unterrichtsverfahren zu benennen.

Die Einführung wendet sich an Lehrende und Studierende der naturwissenschaftlichen Fächer und soll in Seminaren der Fachdidaktiken sowie im Modul Deutsch als Zweitsprache eingesetzt werden. Durch authentische Beispiele werden die Inhalte des Handbuchs illustriert.

Mit Hilfe von Reflexions- und Anwendungsaufgaben zur sprachlichen Bildung werden die Studierenden zu einer aktiven Auseinandersetzung mit den Inhalten angeregt und werden dazu befähigt ihr theoretisches Wissen in der Praxis anzuwenden.
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Details
ISBN 9783825248611
UTB-Titelnummer 4861
Auflagennr. 1. Aufl.
Erscheinungsjahr 2018
Erscheinungsdatum 11.06.2018
Einband Kartoniert
Formate UTB M (15 x 21,5 cm)
Originalverlag Waxmann
Umfang 180 S.
Autoreninfo

Henrici, Laura

Laura Henrici, Studium der Deutschen Philologie, der Ethnologie und der Neueren und Neuesten Geschichte an der WWU Münster, seit 2014 Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Germanistischen Institut der WWU Münster, Abteilung Sprachdidaktik.

Schroeter-Brauss, Sabina

Dr. Sabina Schroeter-Brauss: Studium der Germanistik und Kath. Theologie an der Rheinischen Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn, 1992 Promotion zur Sprache in der DDR; 1992-1997 Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Fach Deutsch an der Universität Lüneburg; 1997-2005 DAAD-Lektorin und Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Deutsche Sprache, Literatur und Didaktik der Westböhmischen Universität Plzen/Pilsen (Tschechien); 2000-2005 Lehrbeauftragte am Institut für Deutsche Sprache, Literatur und Didaktik der Universität Lüneburg und an der Ost-Akademie Lüneburg. Seit 2005 Studienrätin im Hochschuldienst am Germanistischen Institut der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster.

Wecker, Verena

Dr. Verena Wecker, Studium der Germanistik, Romanistik, Allgemeine Sprachwissenschaft an der Univ. Münster; 2014 Promotion in Deutschter Philologie; seit 2014 tätig am Germanistischen Institut der Univ. Münster, Abteilung Sprachdidaktik.
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