Die beiden Autoren geben einen guten Überblick zu Lerntheorien, von "klassischen" Lerntheorien wie dem Behaviorismus und dem Kognitivismus bis hin zum Lernen aus systemtheoretischer Sicht. Die Autoren nehmen dabei Lerntheorien explizit in den Blick aus der Sichtweise der Erwachsenen- und Weiterbildung und reflektieren immer wieder, was die dargestellten Theorien denn konkret für Lehrende in der Erwachsenenbildung bedeuten können.
Dieses Buch selbst ist sehr lernfreundlich aufgebaut, da zu jedem Kapitel eine einleitende Geschichte präsentiert wird, die einprägsam eine Problemstellung präsentiert, die dann zu einer Lerntheorie hinführt. Diese wird dann auf 7 - 8 Seiten kompakt präsentiert. Eine kurze Zusammenfassung, Fragen & Antworten als Aufgabenstellung für Leser*in sowie kapitelspezifische Lektürehinweise runden dieses empfehlenswerte Buch ab, das für schlanke 19,90 Euro erhältlich ist.