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Biologie/ Ökologie

Biologie/ Ökologie

Hier finden Sie die passende Literatur für das gesamte Studium aus den Bereichen Biologie, Ökologie, Botanik, Zoologie, Mikrobiologie, Biochemie, Genetik, Zellbiologie, Evolutionsbiologie und Biogeographie.

Ob Einstieg, Vorlesung, Seminar oder Prüfungsvorbereitung – utb begleitet Sie mit fundierter Fachliteratur durch alle Phasen des Studiums.
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3 Artikel

  1. Biodiversität? Frag doch einfach!  

    Biodiversität? Frag doch einfach!

    von Feldhaar, Heike; Reihe Frag doch einfach!

    Auf der Erde leben etwa 1,75 Millionen Arten, doch durch den Klimawandel gerät die Biodiversität unter Druck. In ihrem Buch erklärt Heike Feldhaar, was Biodiversität ausmacht und warum sie zurückgeht. Auch wie Biodiversität erhalten werden kann, zeigt sie auf. Denn es geht nicht nur um den ästhetischen Wert, sondern auch um die Lebensgrundlage des Menschen.
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  2. Nachhaltigkeit für Deutschland? Frag doch einfach!  

    Nachhaltigkeit für Deutschland? Frag doch einfach!

    von Hauff, Michael von; Reihe Frag doch einfach!

    In diesem Band werden unter anderem Antworten auf diese Fragen zu lesen sein: Warum hat die erste Euphorie der Rio-Konferenz von 1992 nachgelassen? Was bringt uns die Agenda 2030 und die deutsche Nachhaltigkeitsstrategie? Gibt es öffentliche Einrichtungen, die Verantwortung für das Nachhaltigkeitsziel übernehmen? Gibt es positive Beispiele zu nachhaltigem Konsum?
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  3. Sprache im naturwissenschaftlichen Unterricht  
    (6)

    Sprache im naturwissenschaftlichen Unterricht

    von Schroeter-Brauss, Sabina; Wecker, Verena; Henrici, Laura

    Sprachliche Bildung zählt!

    Dieses Buch sensibilisiert für die Relevanz von Sprache in den naturwissenschaftlichen Unterrichtsfächern. Es zeigt Verfahren der Unterrichtsgestaltung auf, die helfen, sprachliche Probleme bei der Aneignung von Fachinhalten zu meistern.

    Studierende sollen dabei in die Lage versetzt werden, den Schwierigkeitsgrad z.B. von Lehrbuchtexten einzuschätzen sowie die sprachlichen Anforderungen von fachlichen Lernzielen und Unterrichtsverfahren zu benennen.

    Die Einführung wendet sich an Lehrende und Studierende der naturwissenschaftlichen Fächer und soll in Seminaren der Fachdidaktiken sowie im Modul Deutsch als Zweitsprache eingesetzt werden. Durch authentische Beispiele werden die Inhalte des Handbuchs illustriert.

    Mit Hilfe von Reflexions- und Anwendungsaufgaben zur sprachlichen Bildung werden die Studierenden zu einer aktiven Auseinandersetzung mit den Inhalten angeregt und werden dazu befähigt ihr theoretisches Wissen in der Praxis anzuwenden.

    Dieser Titel ist nicht als Dozenten-Freiexemplar erhältlich.
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    Ab: 21,99 €
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