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Schul- und Unterrichtsentwicklung - aber wie?

Eine Anleitung zur Optimierung von Schule und Unterricht mit Checklisten zu Überprüfung

von Jäger, Reinhold S. ; Haag, Ludwig Fach: Pädagogik; Schulpädagogik;

Das Zauberwort für jede moderne Bildungsstätte – von der Grundschule bis zur Hochschule, von der Fort- bis zur Weiterbildung – ist Schul- und Unterrichtsentwicklung. Deren Ziel besteht darin, diese Stätten so zu entwickeln, dass sie das Lernen für ihre Lernenden erfolgreich gestalten. Darüber hinaus soll der Unterricht nachhaltig wirken.

Das vorliegende Buch geht im Wesentlichen drei Fragen an: Was versteht man unter Schul- und Unterrichtsentwicklung? Wodurch sind diese Entwicklungsprozesse begründet? Wie können diese Prozesse aktiv und erfolgreich vollzogen werden? Jedes Kapitel enthält Checklisten, um das eigene Repertoire von derzeitigen und künftigen Schulleitern sowie Lehrkräften auszuschöpfen und zu optimieren.
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Details
ISBN 9783825253356
UTB-Titelnummer 5335
Auflagennr. 1. Aufl.
Erscheinungsjahr 2020
Erscheinungsdatum 13.01.2020
Einband Kartoniert
Formate UTB M (15 x 21,5 cm)
Originalverlag Klinkhardt
Umfang 186 S., 26 Abb., 66 Tab.
Inhalt
1 Vorwort 7
2 Schulentwicklung – was ist das? 11
3 Unterrichtsentwicklung – was ist das? 19
4 Professionalität der Lehrkräfte 29
4.1 Teamentwicklung und professionelle Lerngemeinschaften 29
4.2 Kompetenzen von Lehrkräften 35
4.2.1 Unterrichtsvorbereitung 37
4.2.2 Klassenmanagement .49
4.2.3 Lernförderliches Unterrichtsklima 56
4.2.4 Motivierung 59
4.2.5 Klarheit und Strukturierung 66
4.2.6 Wirkungs- und Kompetenzorientierung 72
4.2.7 Umgang mit Heterogenität und Differenzierung. 81
4.2.8 Lernorientierung, Unterstützung 86
4.2.9 Aktivierung 96
4.2.10 Angemessene Methodenvariation 104
4.2.11 Konsolidierung und Lernerfolgssicherung 111
4.2.12 Feedback 119
4.2.13 Förderung 127
5 Moderne Schulführung 147
6 Was nun? Schul- und Unterrichtsentwicklung beginnen und aufrechterhalten 165
Verzeichnisse 175
Literatur 175
Sachregister 184
Autoreninfo

Haag, Ludwig

Haag, Ludwig, Dr. phil., Universitätsprofessor, Inhaber des Lehrstuhls für Schulpädagogik an der Universität Bayreuth.

Jäger, Reinhold S.

Prof. Dr. em. Reinhold S. Jäger war Professor an der Universität Landau (Pfalz).
Leserbewertungen

Bewertungen

Interessantes Buch

Bewertung

Kundenmeinung von Lea

Dieses Buch beschäftigt sich mit einem, wie ich finde, hochinteressanten und aktuellen Thema.
Am Anfang gibt es eine Begriffsdefinition. Am Ende des Kapitels befindet sich eine Checkliste, um das eben Gelernte zu überprüfen. Insgesamt finden sich sehr viele Checklisten zur Selbstkontrolle. Dies finde ich sehr gut. Das Buch besteht nicht nur aus Theorie, sondern gibt auch praktische Tipps. Meiner Meinung nach wäre das Lesen dieses Buches wichtig für jede*n Lehrer*in.

Dozentenbewertung

Bewertung

Kundenmeinung von M. Syring

Guter Überblick, vor allem über die professionellen Kompetenzen einer Lehrkraft.

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