Das Wörterbuch der Pädagogik erscheint mir vor allem für jene Leserinnen und Leser ein Gewinn, die nicht in dieser Disziplin sozialisiert wurden, da es einen ungemein kompakten, gleichwohl wissenschaftlich fundierten Einblick in die ungemeine Komplexität dieser Disziplin ermöglicht. Zielführend sind in diesem Zusammenhang vor allem die weiterführenden Literaturhinweise, die eine vertiefte Betrachtung des jeweiligen Gegenstands ermöglichen. Für mich ganz persönlich hat sich dieses Standardwerk zu einem fundierten und zuverlässigen Begleiter in den sogenannten Soft Skills-Modulen entwickelt.

Es sind alle wesentlichen Begriffe der Pädagogik und in Anteilen der pädagogischen Psychologie/Psychologie zu finden. Die Erklärungen sind verständlich und nachvollziehbar, so dass sie sehr gut für Bachelor- und Masterstudiengänge eingesetzt werden können.

Angeführt sind nicht nur wichtige Begriffe und Konzepte der Pädagogik, sondern auch verschiedene AutorInnen sowie Bildungsinformationen aus verschiedenen Ländern.

Das Buch eignet sich zum Einstieg hervorragend, da wichtige Begriffe zwar in Fachsprache, zugleich aber in verständlicher Sprache definiert werden.

Sehr überschaubares, ansprechend gestaltetes, fundiertes und umfangreiches Nachschlagewerk; gerade für die Klärung der Terminologie in der Lehrveranstaltung sehr geeignet.

Gutes Nachschlagewerk, vor allem die Bachelorstudierende.

Relevante, aktuelle Begriffe und Sachverhalte sind in diesem Buch verständlich, ausführlich und in Zusammenhängen erklärt und beschrieben.

Ein Klassiker, der nun bereits in der 17. Auflage durch Verständlichkeit, Übersichtlichkeit und Prägnanz gern in Studium und (Erzieher-) Ausbildung zum Einsatz kommt.
Der Anspruch, sowohl für das Studium, als auch für die Praxis ein hilfreicher Begleiter zu sein, wird meiner Meinung nach vollumfänglich erfüllt. In meiner Doppelrolle als Erzieherin und Pädagogik-Studentin nutze ich das Wörterbuch sowohl beim Erarbeiten meiner Studienbriefe, als auch für ein tiefergehendes Verständnis von Fachliteratur im Berufskontext.
Besonders hervorzuheben sind die Kurzportaits der wichtigsten Pädagogen, die zahlreichen Querverweise (die zu einer „Reise“ durch das Buch einladen) und eine ausführliche Liste mit weiterführender Literatur (nach Kategorien sortiert).

Alles in allem ein hilfreicher Begleiter, den ich jedem, der sich mit Pädagogik beschäftigt, empfehlen kann.

Das Wörtbuch ist ein guter Begleiter für das erziehungswissenschaftliche Studium und auch gut geeignet für Lehramtsstudenten in jeder Phase ihres Studiums. Das Wörterbuch zeichnet sich durch seine große Vielfalt im Bereich der verschiedenen Pädagogiken aus, gibt Einblick auch in internationale Pädagogik und beleuchtet die wesentlichen Grundzüge von Land zu Land.
Benötigt man eine allgemeine Definition, so findet man sie in diesem Buch.

Zum Design des Buches: Es ist ein Hardcoverbuch, das noch gebunden ist und wirkt daher sehr professionell, auch im Regal ;) Das Buch ist, auch wenn es doch sehr dick ist, nicht besonders schwer und eignet sich daher auch gut zum Verstauen in der Unitasche. Hier muss nicht unbedingt auf die elektronische Variante zurückgegriffen werden.

Alles in allem ein sehr schönes und auch gutes wissenschaftliches Wörterbuch, dass jeden Erziehungswissenschaftler und auch Pädagogen glücklich machen wird.

Das Wörterbuch der Pädagogik erscheint 2018 nun schon in der 17. Auflage und dürfte daher einer breiten Leserschaft bekannt sein. Mit über 1500 Einträgen deckt das Buch wohl sämtliche Personen, Begriffe oder Theorien ab, die während eines Pädagogik-Studiums auftauchen. Bemerkenswert ist die Informationsdichte, der halbseitige Beitrag zur Allgemeinen Pädagogik beispielsweise ordnet diese innerhalb des Faches ein und skizziert zudem noch deren Notwendigkeit. Verweise auf andere ebenfalls inkludierte Wörter sowie weiterführende Literatur ermöglichen eine schnelle Orientierung. Der wahre Schatz des Buches kommt aber erst zum Schluss: 10 Seiten Literaturangaben zum Studium der Pädagogik, in denen weitere Lexika, aber auch Zeitschriften, Einführungen in das Fach, die Geschichte der Pädagogik und internationale Hauptwerke der Pädagogik aufgeführt sind. Damit bietet dieses Buch wie es die Autoren schreiben tatsächlich Studierenden und pädagogisch Interessierten kompaktes Wissen für Studium und Beruf – unentbehrlich ist es für mich jedoch keineswegs.

Für alle die Pädagogik im Begleitstudium oder als Nebenfach haben mag dieses Wörterbuch ausreichend sein und auch dem ein oder anderen Studienanfänger vermittelt es vielleicht ein sicheres Gefühl dieses Buch im Regal stehen zu haben. Die Vorzüge habe ich oben ja angedeutet. Ich selbst befinde mich eher am Ende meines Pädagogikstudiums und kann mit dem Nachschlagewerk weniger anfangen. Für diesen Zweck greife ich lieber auf Bücher wie Benners Allgemeine Pädagogik oder Kollers Grundbegriffe und Grundfragen der Erziehungswissenschaft zurück, da sie mir einerseits ebenfalls eine schnelle Orientierung und andererseits eine systematische, theoretisch gehaltvolle und vor allem tiefer gehende Beschäftigung mit einem pädagogischen Thema erlauben. Rückblickend vermisse ich das Wörterbuch zu keinem Zeitpunkt meines Studiums, da mir ein (Einführungs-)Band zu einem spezifischen Thema auch die Informationen dieses Wörterbuchs liefert und eben noch weit darüber hinaus geht, natürlich „nur“ in diesem spezifischen Bereich, was für viele der Adressaten jedoch wie für mich vollkommen ausreichend sein dürfte. Das ist allerdings sicher mehr eine Frage des persönlichen Geschmacks als der Qualität des Buches.

Fazit: Auch angesichts des für Studierende relativ hohen Preises vergebe ich 3 von 5 Sternen. Wer ein Nachschlagewerk sucht, ist mit diesem Werk ausgezeichnet bedient. Alle anderen müssen für sich prüfen, welche Relevanz das Wörterbuch tatsächlich in ihrem Studium / Beruf für sie hat.