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Lernen verstehen - Unterricht gestalten

Lernen und Lehren in pädagogischer Perspektive

von Schrittesser, Ilse ; Köhler, Julia ; Holzmayer, Michael Fach: Pädagogik; Schulpädagogik; Hochschullehre;

Das Wissen für guten Unterricht

Dieses Buch untersucht auf Handlungsebene, was Lernprozesse ausmacht, wie Lernen gelingen kann und wie möglichst alle Schüler*innen einen positiven Zugang zum Lernen erhalten.

Es handelt von der pädagogischen Perspektive auf das Phänomen Lernen. Die pädagogische Lern- und Unterrichtsforschung geht der Frage nach, wie Schulunterricht bildende Erfahrungen ermöglichen kann.
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Details
ISBN 9783825255923
UTB-Titelnummer 5592
Auflagennr. 1. Aufl.
Erscheinungsjahr 2021
Erscheinungsdatum 22.11.2021
Einband Kartoniert
Formate UTB M (15 x 21,5 cm)
Originalverlag Klinkhardt
Umfang 200 S.
Autoreninfo

Schrittesser, Ilse

Univ.-Prof. Mag. Dr. Ilse Schrittesser ist Professorin für Schulforschung und Lehrer*innenbildung an der Universität Wien.

Köhler, Julia

Mag. Dr. Julia Köhler ist am Zentrum für Lehrer*innenbildung der Universität Wien als Senior Lecturer tätig.

Holzmayer, Michael

Mag. Michael Holzmayer lehrt an der Kirchlichen Pädagogischen Hochschule Wien/Krems.
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