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Körperbehindertenpädagogik

Körperbehindertenpädagogik
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6 Artikel

  1. AdressatInnen und Handlungsfelder der Pädagogik  

    AdressatInnen und Handlungsfelder der Pädagogik

    von Nohl, Arnd-Michael; Reihe Einführung in die Erziehungs- und Bildungswissenschaft

    In diesem speziell für Studierende konzipierten Band werden die AdressatInnen und Handlungsfelder der Pädagogik übersichtlich dargestellt.

    Wie findet die Pädagogik ihre AdressatInnen? Die entsprechenden Handlungsfelder, auf denen die Pädagogik ihre AdressatInnen erreicht, stellt diese Einführung vor: Kindertagesstätte, Schule, Soziale Arbeit und Erwachsenenbildung.

    Es zeigt sich, wie Institution, Organisation und pädagogische Profession zusammenspielen, damit die Pädagogik ihre AdressatInnen erreicht.
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    Ab: 14,99 €
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  2. Einführung in die Körperbehindertenpädgogik  
    (2)

    Einführung in die Körperbehindertenpädgogik

    von Hedderich, Ingeborg; Reihe Basiswissen der Sonder- und Heilpädagogik

    Ingeborg Hedderich gibt in ihrem Buch einen Überblick über das relevante Basiswissen für das Studium der Körperbehindertenpädagogik.

    Das Buch beschreibt
    o die Entstehung und Entwicklung der Fachrichtung,
    o die wissenschaftliche Theoriebildung und Forschung sowie
    o die Aufgabenfelder in der Praxis.

    Eine kommentierte Bibliographie, umfangreiche Arbeitsmaterialien, Merksätze sowie Übungsaufgaben helfen, sich optimal auf Prüfungen vorzubereiten.

    Dieser Titel ist nicht als Dozenten-Freiexemplar erhältlich.
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    19,99 €

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  3. Handbuch schulische Inklusion  
    (7)

    Handbuch schulische Inklusion

    von Sturm, Tanja; Wagner-Willi, Monika

    Sozialwissenschaftlich und pädagogisch: Inklusion in der Schule

    Das Handbuch stellt zentrale Diskurse und theoretische Grundlagen zur schulischen Inklusion aus einer sozialwissenschaftlich geprägten pädagogischen Perspektive dar.

    Es beschäftigt sich mit Fragen von Inklusion und Exklusion im Bildungsbereich und bietet eine Einführung in die Thematik wie auch eine Reflexionsfolie für die Praxis schulischer Inklusion.

    Ein Grundlagenwerk für alle, die im Bereich Schule arbeiten.

    Dieser Titel ist nicht als Dozenten-Freiexemplar erhältlich.
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    Ab: 37,99 €
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  4. Körperbehindertenpädagogik  
    (6)

    Körperbehindertenpädagogik

    von Bergeest, Harry; Boenisch, Jens

    Das Standardkompendium

    Die Pädagogik für Menschen mit Beeinträchtigungen der körperlichen und motorischen Entwicklung befindet sich angesichts der Inklusion im schulischen und außerschulischen Kontext in einem umfassenden Veränderungsprozess. Ziel aller pädagogisch-therapeutischen Unterstützung ist ein (weitgehend) selbstbestimmtes Leben in sozialer Interaktion und Teilhabe. Dieses Kompendium verpflichtet sich diesen Ansprüchen.

    Die Leser werden eingeführt in den Gesamtkomplex: Inklusion von Menschen mit Körperbehinderung, Personengruppe, Behinderungsformen, Entwicklungsbedingungen, pädagogische Intervention und neue Medien, historische Entwicklungen, Zusammenarbeit mit Eltern, Professionalisierung von Pädagogen sowie theoretische Grundpositionen auf der Basis eines konstruktivistisch fundierten Erziehungs- und Bildungsbegriffs.
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    Ab: 21,99 €
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  5. Lehrbuch Psychomotorik  
    (3)

    Lehrbuch Psychomotorik

    von Kuhlenkamp, Stefanie

    Das Lehrbuch vermittelt die Grundlagen der Psychomotorik und bietet eine Orientierung über Bezugstheorien und aktuelle Forschungserkenntnisse, die auf psychomotorische Theorie und Praxis wirken.

    Die psychomotorische Praxis über die Lebensspanne wird vorgestellt und Planung, Diagnostik und Kooperation mittels Fallbeispielen und Abbildungen anschaulich erklärt.

    Ein umfangreicher Serviceteil mit Institutionen der Psychomotorik rundet das Werk ab.
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    Ab: 29,99 €
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  6. Schüler mit geistiger Behinderung unterrichten  
    (5)

    Schüler mit geistiger Behinderung unterrichten

    von Terfloth, Karin; Bauersfeld, Sören

    Unterrichtsplanung gehört zum Kerngeschäft aller LehrerInnen in Sonder- und Regelschulen.
    Fundiert und praxisorientiert zeigt dieses Buch, welche Schritte für einen systematisch geplanten und strukturierten Unterricht zu beachten sind und wie eine Didaktik für Lerngruppen mit SchülerInnen mit geistiger Behinderung konkret umgesetzt werden kann. Am Beispiel eines Unterrichtsprojekts werden die wichtigsten didaktischen Schritte dargestellt: Die Auswahl von Inhalten, Zielformulierung, methodische und mediale Vermittlung, Kommunikation im Klassenzimmer sowie die Analyse von Unterrichtsverläufen.

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    Ab: 29,99 €
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