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Orthographie

von Betzel, Dirk ; Droll, Hansjörg Fach: Sprachwissenschaft/ Linguistik; Schulpädagogik; Reihe: LiLA - Linguistik fürs Lehramt

In diesem Band erwerben Lehramt-Studierende und Lehrkräfte zentrale rechtschreibtheoretische Grundlagen: Sie erkennen, wie systematisch die Orthographie des Deutschen geregelt ist und wie sie mit diesem Wissen Rechtschreibunterricht effektiv gestalten. Ein eigenes Kapitel zur Diagnostik befähigt zur individuellen Förderung der Rechtschreibkompetenz in heterogenen Lerngruppen.
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Details
ISBN 9783825253295
UTB-Titelnummer 5329
Auflagennr. 1. Aufl.
Erscheinungsjahr 2020
Erscheinungsdatum 14.09.2020
Einband Kartoniert
Formate UTB M (15 x 21,5 cm)
Originalverlag Schöningh
Umfang 191 S., 52 Abb., 14 Tab.
Zusatzmaterial
Inhalt
Inhalt
1. Grundlagen 9
1.1 Orthographie und Graphematik 9
1.2 Rechtschreibung erwerben und lernen 15
1.3 Rechtschreibkompetenz 19
2. Schriftstruktur 25
2.1 Phonographisches Prinzip 25
2.1.1 Einleitung 25
2.1.2 Grapheme, Phoneme und Graphem-Phonem- Korrespondenzen 28
2.2 Silbisches Prinzip 38
2.2.1 Einleitung 38
2.2.2 Grundlagen zur Silbe 40
2.2.3 Offene und geschlossene Silbe (unmarkiert) 44
2.2.4 Silbengelenkschreibung 50
2.2.5 Silbeninitiales 54
2.2.6 -Schreibung 58
2.2.7 Dehnungs- 61
2.2.8 Doppelvokale 64
2.2.9 s-Schreibung 66
2.3 Morphologisches Prinzip 73
2.3.1 Einleitung 73
2.3.2 Schreibung von Umlauten 75
2.3.3 Nichtberücksichtigung der Auslautverhärtung 77
2.3.4 Schreibung an der Morphemgrenze 80
2.3.5 Vererbung silbischer Schreibungen 83
2.4 Syntaktisches Prinzip 86
2.4.1 Einleitung 86
2.4.2 Satzinterne Großschreibung 88
2.4.3 Getrennt- und Zusammenschreibung 101
2.4.4 Das-/dass-Schreibung 112
2.5 Interpunktion 120
2.5.1 Einleitung 120
2.5.2 Das Komma 123
2.5.3 Das Komma und weitere Interpunktionszeichen aus Lesersicht 135
3. Rechtschreibdiagnostik 147
3.1 Heterogenität im (Rechtschreib-)Unterricht 147
3.2 Rechtschreibdiagnostik 152
3.2.1 Überblick 152
3.2.2 Qualitative Fehleranalyse bei frei verfassten Texten 157
3.2.3 Weitere Möglichkeiten der Rechtschreibdiagnostik 169
Literatur 173
Abbildungsverzeichnis 185
Tabellenverzeichnis 187
Abkürzungsverzeichnis 188
Sachregister 189
Pressestimmen

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Reiheninfo
Eine auf die Lehramtsbedürfnisse zugeschnittene Reihe, die einschlägige sprachwissenschaftliche Grundlagen aufarbeitet:
Leser erhalten zugleich fachwissenschaftliches und fachdidaktisches Wissen. Neben Grundlagen linguistischer Disziplinen selbst wird jeweils ihre Bedeutung für Schülerinnen und Schüler erklärt und Hinweise für die Vermittlung im Deutschunterricht gegeben.
Herausgegeben von Gabriele Kniffka und Petra Gretsch

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Leserbewertungen

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Sehr gutes Buch

Bewertung

Kundenmeinung von Joy

Das Buch „Orthographie - Schriftstruktur und Rechtschreibdidaktik“ bietet nicht nur einen sehr guten Überblick über einzelne Teilbereiche der Orthographie, sondern vertieft auch die einzelnen Bereiche so weit, dass es besonders nachvollziehbar ist.
Der Aufbau der einzelnen Kapitel ist logisch und ebenfalls nachvollziehbar und führt gut durch die Thematik. Eingebaute Beispiele verdeutlichen das vorher Beschriebene, was ebenfalls dazu beiträgt, die Thematiken verständlich darzustellen. Außerdem finde ich es sehr hilfreich, dass auch viele Tipps für den Unterricht enthalten sind, so dass man eine Vorstellung davon bekommt, wie man die Themen im Unterricht umsetzen kann. Das Buch kann ich zu 100% weiterempfehlen!

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