Flipped Classroom
Neue Formen von Blended Learning an Hochschulen
Effektives Selbststudium
Wo eignen Studierende sich ihr Wissen am effektivsten an? Zu Hause, im Flipped Classroom.
Die Idee des Flipped-Classroom-Ansatzes ist es, den vermittelnden Teil der Lehre vorgängig ins Selbststudium auszulagern und die Präsenzzeit für vertiefende, interaktive Aktivitäten und damit zum Kompetenzerwerb zu nutzen.
Benno Volk erläutert die Prinzipien dieses „umgedrehten Unterrichts“ und gibt anschauliche Beispiele für die praktische Umsetzung des Konzepts.
Dieser Titel ist nicht als Dozenten-Freiexemplar erhältlich.
Zusatzinformationen
Wo eignen Studierende sich ihr Wissen am effektivsten an? Zu Hause, im Flipped Classroom.
Die Idee des Flipped-Classroom-Ansatzes ist es, den vermittelnden Teil der Lehre vorgängig ins Selbststudium auszulagern und die Präsenzzeit für vertiefende, interaktive Aktivitäten und damit zum Kompetenzerwerb zu nutzen.
Benno Volk erläutert die Prinzipien dieses „umgedrehten Unterrichts“ und gibt anschauliche Beispiele für die praktische Umsetzung des Konzepts.
Dieser Titel ist nicht als Dozenten-Freiexemplar erhältlich.
- Details
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ISBN 9783825244569 UTB-Titelnummer 4456 Auflagennr. 1. Aufl. Erscheinungsjahr 2021 Erscheinungsdatum 18.10.2021 Einband Kartoniert Formate UTB S (12 x 18,5 cm) Originalverlag Barbara Budrich Umfang 100 S. - Pressestimmen
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Volk, Benno
Dr. Benno Volk ist Leiter der Abteilung LET – Lehrentwicklung und -technologie an der ETH Zürich. - Leserbewertungen
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